2019年西南大学心理学专硕347考研真题分析

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西南大学心理学部起源于20世纪50年代，黄希庭教授任心理科学研究所首任所长、心理学系第一任系主任。目前，心理学部是西南大学重点建设的研究型学部，2017年被列为西南大学的国家一流学科建设单位。下面，文都比邻考研老师给大家送上2019年西南大学心理学专硕347考研真题分析：

一、参考书目

二、真题题型及分值分析

三、各科目题量分布

四、2019年真题特点分析及解读

(1)题量及难度：整体来看，西南大学心理学专硕初试试题总体难度并不高，但题量比较大。所以对于2020报考的学生来说，在复习期间打下坚实基础是非常必要的。在答题过程中，运用答题技巧、把控作答时间也非常重要。名词解释和简答题均出自大家较熟悉的章节及理论，这种题目需要大家对知识点进行准确识记，否则会因表达不准确而痛失分数。相比而言，应用分析和论述题则灵活了许多，这些题目中，更多的是考察大家的专业素质，需要看到大家对于知识的理解以及自己对内容的思考，这一部分的优秀表现是拉开分数的关键所在。

(2)科目分布解读：发展心理学与导论旗鼓相当，分值85。其他科目分值比较平均：心理学导论、社会心理学和实验心理学旗鼓相当，分值都是60分，教育心理学分值最低，分值35分。回顾历年真题，各科的分值并没有固定的比例，而且各科直接的分值相对比较均衡，由此可见，全面复习、充分备战是夺得高分的不二法宝。

在2019年考研中，考察了注意的分类、情绪中心境的定义、问题解决、儿童思维发展特点、皮亚杰的三山实验等。虽然比较基础，但是在题目考察心理学导论、发展心理学基本知识的同时，会辐射测量心理学、实验心理学当中的知识，因此，在备考过程中，尽量尝试思考各科知识点之间存在的关系，进行知识连接。

还需要强调的是，西南大学专硕非常重视实验思维以及应用分析思维的发展，这也是作为一名准研究生的必备实验素养。在“应用分析题”中，会从各个学科的经典实验为起点来综合考察学生的实验设计能力和分析能力，比如在2019年结合了经典的发展心理学实验——皮亚杰三山实验。所以在各门学科的学习当中，一定要注意各学科的经典实验，实验名称、实验流程、实验目的、实验变量这类知识点要能够进行清晰的匹配。比如导论中的提到的米尔格拉姆的“服从实验”，沃伦等人的音素填补实验等。除了在学校给出的参考书目之外再多读几本相关的心理学书籍也会对考试有很大的帮助。文都比邻也将根据西南大学院校特点为大家推荐值得一读的优秀图书。

(3)复习建议：西南大学的命题中没有选择题，从题目的命题特点来看，也出现了很多学科融合的题目，在这种情形下，对考生知识掌握的熟练程度、理解的深度与思维的灵活度都提出了较高的要求。所以在准备专业课的时候，一定要多分析多解释，对于课本中的案例要尝试去举一反三，理解其中原理及方法。做好考研知识阶梯三步走，第一阶梯是看懂知识，即通读课本，做到理解书本中的内容；第二阶梯是熟记知识，即背诵课本，做到对基本知识框架与内容的准确记忆；第三阶梯的运用知识，即形成知识网络，实现知识的相互连接并且能熟练进行应用。

(4)复习规划：点击查看

五、真题早知道

1. 名词解释

1) 同化

2) 抱负水平

2. 简答题

1) 简述影响问题解决的有关心理因素。

2) 简述小学儿童思维发展的特点，

3. 应用分析

1) 学习不良少年的材料，用成绩反馈法唤醒不同的情绪水平，将学生分成四组，消极高唤醒、消极低唤醒、积极高唤醒、积极低唤醒。

a) 什么是选择性注意和持续性注意？评估选择性注意和持续性注意的常用任务范式是什么？(10分)

b) 该研究中采用的被试是学习不良青少年，请界定什么是学习不良青少年？(5分)

c) 该研究采用成绩反馈法诱发学习不良青少年的高或低的积极或消极情绪，推测研究者是如何操作的？除采用成绩反馈法诱发情绪外还有什么方法可以用？如何确定相应的情绪是被诱发出来了？(10分)

d) 根据这一研究的结论，谈谈有何现实意义？(5分)

4. 论述题

结合有关智力构成的理论阐述，如何评估人的智力水平高低？(40分)

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