向着未来奔跑，唯有读书学习--听《五维突破》有感

今晚，大咖来了！杨晓哲博士带给我们《五维突破 互联网+教育》的“互加勇气读书会第三期”的精彩分享。

聆听大咖的精彩分享

一、课前暖场

1、收获满满

陈鑫老师和贾丽娜老师主持今晚读书分享会，在暖场时，江西宁都杨莹老师和吉林省通化县房靖老师做了精彩的分享，通过她们的分享，我对读书笔记的留白、思维导图的绘制和读书方法都有了更多的理解。相比较于优秀教师，如我们县的赵爱丽老师，我感到自己的读书笔记还是比较单调，摘录部分较多，缺少思维导图和融入自己的心得体会，还是停留在浅层简单的读书记录上面。

“书读百遍，其义自见”，要想把一本书读懂，至少要读三遍。第一遍要粗读了解脉络，知道书的目录和提纲；第二遍必须要详细，用心记录读书笔记，这样才会系统理解书中知识；第三遍要反复思考其中的重点段落，直到弄懂才能有所收获。

书要读三遍

2、榜样的力量

“勇气读书会”优秀榜单上有好多熟悉的朋友，如莉莉姐、郭淑萍老师、谢志雄老师、赵琳琳老师、杨彦奎老师、宋连营老师……

优秀榜单一

陕县的赵爱丽老师、蔡淑棉老师棒棒哒，更是我身边的榜样，感觉格外亲切。

优秀榜单二

嗨！还看到了“黑姐”赵静老师、“土豆”吴桂芳老师！

优秀榜单三

看到了谁呢？对！我们都看到了吴虹校长和安妮老师，她们也和我们在一起读书呢，一瞬间感觉特别温暖！还记得吴虹校长认真的读书笔记，安妮老师的“洋葱”读书法……你们在努力读书，我们没有任何理由不去多多学习！

优秀榜单四

还有25个老师，坚持了16天以上，陈鑫老师等四个老师打卡18天，自己坚持第16天，向优秀的大家学习！

他们坚持了16天以上

二、渴望未来

1、互联网＋背景下的教育

杨晓哲博士的分享深入浅出，联系时代特征让我们用关键词在60秒时间内说一说未来教师的特点……很多教师说出了自己的答案，比如分享、交流、互动、引导、促进……等，参与听课的老师们都在积极思考未来的教育和教师。我也在听杨教授分享，满怀憧憬地在想象未来教育的模样。未来的教育是互联网＋背景下的教育，信息时代的到来，我们的任务当然不再是传授知识，而是教给孩子们去学习利用资源，用合适的工具去获取自己想要的东西，作业不再是机械的抄写或者演算等传统的形式，引导孩子们创造性地完成分享成为了今后教师的主要工作。

未来的课堂不再是三尺局限，未来的教师更不仅仅是传授知识……

未来的教师

没有什么能够阻挡我们师生通向未来的道路，只要自己的心想到达的地方，就没有什么不可能。尽管我们学校还是传统式的教学，旧的教学观念根深蒂固，似乎还在重复着传统的教学模式……可是，互联网给我们打开了一扇扇窗口，孩子们会利用电脑制作表格、ppt，会玩微信、抖音、、小打卡……在学习互联网技术这块，他们很多时候比老师接受能力更强，他们缺少的是正确的引导。

学习不是被动式

参与互加网络课堂，孩子们不是很快学会了运用cctalk听课、上麦分享、小打卡和写吗？他们作为信息时代的“原住民”，是热情拥抱这个时代的，老师的观念和教学行为的落伍只能让他们对学习失去兴趣。如果老师加强引导，让他们学会利用互联网技术查找资料、提出有价值的质疑，并且能够把自己的探究学习成果分享给整个世界……那么，孩子们能没有对学习的热情吗？

展示自我，也是孩子们内心的渴望！幸运的是，他们遇到了一个美好的时代！

学会思考

2、读书学习是提升自我的唯一途径

赵爱丽老师的

看到身边榜样赵爱丽的优秀打卡，我被感动了。爱丽是我比较熟悉的一个优秀教师，爱笑爱读书，一直棒棒的，她的优秀背后是用心的读书学习。

听了杨博士的分享，更坚定了我参加勇气读书会的信念，也使我对未来的教育充满了期待。我知道，未来的教育一定会越来越好的，那我也要和大家一起读书，让自己的内心越来越丰富，做好迎接新时代挑战的准备。

努力！