C语言I博客作业04

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	作业链接
我在这个课程的目标是	学会使用for循环语句
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	在各个题目中使用for循环语句
参考文献	markdown语法，for语句详解

1.PTA实验作业

1.1 题目名；求交错序列前N项和

本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和。

1.1.1数据处理

• 数据表达：使用denominator，N，flag号，sum，item，i，numerator，分别表示分母，输入的数据，自定义的变量用来表示每一项的符号，所求和的值，第i项，循环次数，分母。
• 数据处理：表达式item=flag·numerator/denominator，sum=sum+item，，for语句进行循环计算

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
11	0.904	奇数——运行图
5	0.975	样例

1.1.4 PTA提交列表及说明

• 1.编译错误：某些语句忘打
• 2.编译错误：numerator单词打错了
• 3.编译错误：丢了；号
• 4.部分错误：没注意题目保留三位小数

1.2 题目名：求N分之一序列前N项和

本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/2 + 1/3 + ... 的前N项之和。

1.2.1 数据处理

• 1.数据表达：denominator,N,i; double item,sum;表示分母，整数N i，双浮点型
• 2.数据处理：运用for循环语句，并且用1.0/分母表示分数进行循环累加，每次分母递增2

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据
4，8	sum=190.884524
5，10	sum=355.845635

1.2.4 PTA提交列表及说明

• 1.编译错误：某些语句忘打
• 2.编译错误：格式出错，在for语句后加了分号

2.代码互评

3.学习总结

3.1 学习进度条

日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介
10.14-10.20	7小时+	120+	for语句，指定次数的循环程序设计

3.2 累积代码行和博客字时间

时间	博客字数	代码行数
第一周	1125	36
第二周	372	127
第三周	572	154
第四周	1024	128

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

学习总结：学习了for循环语句，学会了乘法的运算代码。当表达式中含多种运算时，必须按一定顺序进行结合，才能保证运算结果正确

3.3.2 学习体会

已经第四周了，开始慢慢进入状态，在学习上需要花更多的时间，c语言的学习需要花大量的时间精力，只有自己真正理解了，才是学进去了