C++——NOIP2016普及组 t1——买铅笔

题目描述

P 老师需要去商店买 n 支铅笔作为小朋友们参加 NOIP 的礼物。她发现商店一共有 3 种包装的铅笔,不同包装内的铅笔数量有可能不同,价格也有可能不同。为了公平起 见,P 老师决定只买同一种包装的铅笔。

商店不允许将铅笔的包装拆开,因此 P 老师可能需要购买超过 n 支铅笔才够给小朋友们发礼物。

现在 P 老师想知道,在商店每种包装的数量都足够的情况下,要买够至少 n 支铅笔最少需要花费多少钱。

输入格式

输入的第一行包含一个正整数 n ,表示需要的铅笔数量。

接下来三行,每行用两个正整数描述一种包装的铅笔:其中第一个整数表示这种包装内铅笔的数量,第二个整数表示这种包装的价格。

保证所有的 7 个数都是不超过 10000 的正整数。

输出格式

输出一行一个整数,表示 P 老师最少需要花费的钱。

样例数据 1

输入

57 
2 2 
50 30 
30 27

输出

54

样例数据 2

输入

9998 
128 233 
128 2333 
128 666

输出

18407

样例数据 3

输入

9999 
101 1111 
1 9999 
1111 9999

输出

89991

备注

【样例1说明】
铅笔的三种包装分别是:

  • 2 支装,价格为 2 ;
  • 50 支装,价格为 30 ;
  • 30 支装,价格为 27。

P 老师需要购买至少 57 支铅笔。

如果她选择购买第一种包装,那么她需要购买 29 份,共计 2×29 = 58 支,需要花费的钱为 2×29 = 58 。

实际上,P 老师会选择购买第三种包装,这样需要买 2 份。虽然最后买到的铅笔数量更多了,为 30×2 = 60 支,但花费却减少为 27×2 = 54 ,比第一种少。

对于第二种包装,虽然每支铅笔的价格是最低的,但要够发必须买 2 份,实际的花费达到了 30×2 = 60 ,因此 P 老师也不会选择。

所以最后输出的答案是 54。

【数据规模与约定】
每个测试点的数据规模及特点如下表:

C++——NOIP2016普及组 t1——买铅笔_第1张图片

上表中“整倍数”的意义为:若为“√”,表示对应数据所需要的铅笔数量 n —定是每种包装铅笔数量的整倍数(这意味着一定可以不用多买铅笔)。

#include
inline int readint()
{
    int i=0;
    char ch;
    for(ch=getchar();ch<'0'||ch>'9';ch=getchar());
    for(;ch>='0' && ch<='9';ch=getchar())
        i=(i<<3)+(i<<1)+ch-'0';
    return i;
}
int main()
{
	int n,a,b,ans=1e7;
	n=readint();
	for(int i=0;i<=2;++i)
	{
		a=readint();
		b=readint();
		n%a ? a=n/a+1 : a=n/a;
		a*b


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