善用鲶鱼效应,快速提高报班率!

危机感是一个人发展的重要动力,是上进的源泉。当家长到访培训机构,课程顾问应适当地用语言刺激家长的危机感,让他们重视孩子的学习,提高报班率。

今天学林君针对初中三个不同的阶段,分别为大家分享初一、初二、初三的危机感话术。

初一危机感话术

善用鲶鱼效应,快速提高报班率!_第1张图片

➀小学是边玩边学,初一才是真正学习的开始,正是打基础的时候,很关键!这时候一个班的水平可能相当,一定要让孩子赢在起跑线上。不能再用小学的学习方法,要逐渐养成一种能很好的安排自己学习计划的能力,而且要提高学习效率。

➁在初一,80分的成绩是很差的,初一考80分,初二考70分,到了初三可能就只有60了,因为随着孩子的升学,学科的深度与宽度都会逐渐变化,成绩会递减,所以在初一,不能让孩子出现任何问题,所有的漏洞必须全部解决掉。

➂初一真正的合格是拿满分,要让他有信心,新的环境给他一个亮丽的评价,他会更加自信,人是赢在信心!

➃中考比高考要难,但是中考的胜利是初三一年取得的吗?不是,初一是基础,初二是关键,初三是飞跃,没有这个基础谈何而来的飞跃?

➄这个时期他开始接受一些新的事物,进入青春期的预备期,一定要让他过渡好,否则他会很叛逆,大约叛逆期出在初三,初三是顶峰,所以这时候您怎么给他过渡好世界观?而作为课程顾问,我会慢慢引导他向一个好的方向开始。

➅初一什么最重要?习惯最重要,兴趣最重要!好的开始是成功的一半,好的习惯让你受益终生,好的兴趣以后不用你教,所以我们初一一定要看中学习兴趣、习惯方法,而且不能有任何的漏洞!


初二危机感话术

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➀初二是初中阶段最关键的一年,这段时期处于初一的极度放松和初三的高度紧张之间,如果不能很好的过渡,很容易出现两极分化。而且初二还新增了一门物理,如果本身就掌握的不是很好的话,对孩子来说,无疑又是一大难点。

➁初二是孩子们心理和生理的转型期,也是学习的转折点。在这个时期,如果一旦对孩子的教育方法掌握不好,引导不够,这一年能够平稳地学习,就相当于奠定了一个比较良好的基础,让今后的路走得更顺畅一些,否则,将是后果堪忧。一旦出现“初二现象”是很危险的。

➂初二的第一次期中考试通常是一个分水岭,掉队的孩子很难跟上,成绩上去的孩子也不容易掉下来。这是为什么?因为初二又加了一门物理,代数头几何尾,刚开始的接受是很关键的。数学、语文、英语都相对加大难度,这时候孩子要怎样对付?

➃您知道吗?几乎所有的学校,尤其是好学校,基本都把初三大部分的知识都加在初二,而且讲课速度快。因此,题目难了,科目多了,容量大了,速度快了,孩子如果跟不上,学习问题不能及时解决,就会越积越多,像滚雪球一样。孩子落下的问题,我们可以给他最需要的帮助,所以报班上大课,我就不建议您报了,因为那是学校的重复,他已经掉下来了,需要强化他最需要的,个性化辅导他最欠缺的。


初三危机感话术

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初三了,离毕业已经不远了,学习要抓紧时间往上赶了。如果没有抓住中考这个机会,上技校和上高中,对于孩子来说就很大区别了。考试高中了,如果考不上重点高中,成绩暂时优秀也不一定可以保持长久,因为重点高中与普通高中的差别不只是老师的教学水平,还有学生的差别。他周围的同学每天都勤奋学习,他自然也会主动学习,如果周边的学习氛围懒散,每天玩游戏,没有学习压力,他也会跟着玩游戏,不上进。初三是孩子面临人生的第一次大的转折点,所以从现在开始我们应该给他一个学业规划,让他赢在规划上。

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家长都希望自己的孩子能够出人头地,希望他们能够通过学习走一条相对舒坦的路。课程顾问紧抓家长这个心理,激发他们潜藏的危机感,让他们意识到孩子在每个学习阶段都有不同的学习任务与要求,促进与家长的有效沟通。您get危机感话术的精髓了吗?

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