2019.2.21日培训心得

一、团建小游戏

* 投球游戏

思考：“你有一种思想，我有一种思想。彼此交换，我们就有两种思想。”。很多时候，如果我们可以把竞争关系变为合作关系，比如任教同学科同年级的同事，比如一起参加比赛的老师等，做到资源共享，那可以达到事半功倍的效果。

* 纸牌游戏

思考：我试着用DDCC的模式分析了我自己。在第二轮的时候，我是很坚信自己没有错的，我当时内心的真实声音是对方的理解能力有问题。我反思我在生活中和工作中有时也是如此，觉得我的标准就是正确的，而别人必须按照我的规则办事，不怎么接受别人的反驳。

正确的另一面不一定就是错误，可能是另一种正确。 我理所当然地觉得别人应该适应我的世界。为什么不能是我去别人的世界，我去适应呢？

二、沟通模式

* 有效果比讲道理更重要。
* 先照顾情绪，再解决问题。

三、学习感悟

总体来说，今天我的投入度可以给自己打8分。我发现我更倾向于这种体验式的学习。如果今天老师花了1到2个钟去跟我讲合作共赢的重要性，我可能还是会觉得这个东西很虚。但通过游戏，自己去体验，去感悟，引发的思考会更多。我当时脑子突然就蹦出了一个idea-Learning by doing，我就在想，以后我上班会课，想让学生明白某个道理时，也可以尝试让他们先通过活动去体验，再发现和学习。