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目录

  • 一、我的C语言答疑课程
  • 二、文章版权说明
  • 三、本专栏文章合集
  • 四、内容合作事宜
  • 五、我的C语言答疑平台信息
  • 六、我的C语言教学理念

一、我的C语言答疑课程

同学们在学习C语言过程中有疑问的,可以加我Q答疑:2793068398
1、“C语言就是这么简单”课程系列

  1. C语言入门
    课程名:你可以这样学习C语言
    学习地址:今日头条专栏: 你可以这样学习C语言

  2. C语言指针
    课程名:C语言指针就是个纸老虎
    学习地址:今日头条专栏
    链接: C语言指针就是个纸老虎

2、知识答疑系列

  1. C语言I/O系列答疑
    课程名:C语言换行符带来的一个坑及解决方法
    学习地址:Chat 扫描如下卡片加入学习
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二、文章版权说明

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三、本专栏文章合集

  1. C语言学习方法
    你可以这样学习C语言

  2. C语言基础知识
    signed char类型取值范围计算
    C语言字符型数据的ASCII码值为何输出是负数?
    &&与||的短路运算
    printf函数的返回值
    小心误用C语言的free()函数
    小心使用strcpy函数时越界
    别混淆了sizeof(数组名)和sizeof(指针)
    误用gets()函数的一个问题
    printf打印参数的顺序问题
    break使用不当引发的一个“血案”

  3. C语言数组
    C语言二维数组专题——先搞晕你
    C语言二维数组专题——理解二维数组名
    理解C语言二维数组名

  4. C语言函数
    C语言中的函数与数学上的函数很类似
    调用scanf函数的一个陷阱

  5. C语言指针
    C语言指针使用不当带来的内存不可读
    C语言指针专题——使用指针要注意这些
    C语言指针专题——指针怎么就很灵活?
    C语言指针专题——为何要学习指针
    C语言指针专题——指针难学的4点原因
    C语言指针专题——如何理解指针
    C语言指针专题——序
    这样子来理解C语言中指针的指针
    从四个属性的角度来理解C语言的指针也许会更好理解
    C语言的指针移动怎么理解
    C语言指针学多了,你为什么会觉得晕?
    从5个维度来看C语言指针(指针就是个纸老虎)

  6. C程序编程题
    C语言实现的一个交互小程序(一)
    C语言实现的一个交互小程序(二)
    C语言实现的一个交互小程序(三)
    C Primer Plus(5版)第8章编程题1_文件I/O实现1
    C Primer Plus(5版)第8章编程题1_文件I/O实现2
    C Primer Plus(5版)第8章编程题1_重定向实现
    C Primer Plus(5版)第8章习题讲解(一)
    C Primer Plus(5版)第8章复习题讲解
    C Primer Plus(5版)第8章习题讲解(三)
    C Primer Plus(5版)第8章习题讲解(一)

  7. 其他
    我当年全国计算机二级©考试的回忆

四、内容合作事宜

内容合作可以站内私信我,或者联系我的微信:poo_poo

五、我的C语言答疑平台信息

如下是我在其他平台做C语言答疑的主页信息,有需要的小伙伴欢迎关注!

  1. 我的悟空问答号:C语言编程答疑。
  2. 我的“今日头条”主页:在今日头条APP上搜索用户“C语言编程答疑”。这里会发布C语言的答疑文章、专栏、视频等内容。
  3. 我的“抖音”主页:“C语言答疑课堂”。这里会发布C语言的答疑视频。扫描如下卡片在抖音上关注我吧!
    置顶:关于本专栏(尤其是文章版权)_第2张图片
  4. 我的“微信”:“poo_poo”,有C语言需要答疑的,可扫描如下卡片添加我:
  5. 我的微信公众号:“C语言编程技术分享”,这里会发布C语言的答疑文章、视频等内容,可扫描如下二维码关注:
  6. 我的“知乎”主页:“C语言答疑课堂”。这里会发布C语言的答疑文章、专栏、视频、Live等内容。链接: SHI家的鱼
  7. 我的知乎专栏:“C语言编程答疑”。这里会发布C语言的答疑文章、视频等内容。链接: C语言编程答疑
  8. 我的微博:“C语言答疑课堂”,这里会发布C语言的答疑文章、视频等内容。链接:: SHI家的鱼
  9. 我的百家号:“C语言答疑课堂”,这里会发布C语言的答疑文章、视频等内容。扫描如下二维码关注:

六、我的C语言教学理念

  1. C语言是一门编程语言,它也是一门很抽象的编程语言。用抽象、晦涩的方法来教授本身就抽象的C语言是一件很糟糕的事情。C语言程序设计的教材那么多,为什么还是由很多人搞不清指针、链表、甚至数组的概念?很大的原因就是教材本身使用了抽象的、晦涩的、不明确的文字描述,而且缺少必要的图表信息。所以教授C语言,一定不能严肃地教!
  2. 市面上有关C程序设计的教材非常之多非常之经典,所以我没必要再去写一个教材。我要做的事情就是对教材进行扩充,把你在教材上没搞白的东西换种方式给你讲明白,这才是我的目标!

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