为什么家长要陪伴孩子学习心智图法？亲自走进教室才懂得！

台湾宜兰实验小学湖山小学，林光章校长从2001年开始不仅多次邀请孙易新博士为学校教师及孩子全面导入心智图法，2017年大陆青海省资优学生更远道而来参访及学习。

2019年5月林光章校长并进一步为家长们举办三梯次的「心智图法亲子共学班」，让孩子从学校到家庭中都能受到正确的指导，让心智图法真正地融入孩子的生活中！

以下是当天授课讲师Vincent老师（孙易新心智图法授权儿青学习讲师）的用心观察和大家分享如下：

第二梯课堂故事～达到「快乐学习，学习快乐」的境界！

今天是湖山小学第二梯次的亲子班课程，湖山小学林光章校长分享他在2001年在书店偶然翻到了孙易新博士的书籍（《思维导图法基础实务：入门篇》和《思维导图法实用技巧：进阶篇》)，因而下定决心要向孙易新博士学习心智图法，这十多年来由于善用心智图法对他产生了莫大的影响。

他因此希望透过亲子班的开设，让家长也能够接触心智图法，让家长在家可以给予孩子指导，加上学校的老师也可以给予提醒，这样才能使孩子在学习的路途上随时有「教练」在旁边指导。

【怎样让孩子体验学习的乐趣？】

第二梯次有六位家长与六位小朋友参与，其中最小的小朋友竟然才幼儿园大班，但是他在学习的过程中丝毫不输给班上的大哥哥大姐姐，因为他认为心智图就像是在画画，又可以学到东西，所以学得很开心。

这也让在座的家长非常惊讶，原来一个好的学习策略与方法，可以让孩子们专注的学习，更可以让孩子们体验学习的乐趣，即使是一个幼儿园的孩子也可以安静、有毅力的完成六小时的课程，丝毫不会因为课程太多的知识内容教导而感到疲倦与厌烦。

知名脑神经科学与教育学者洪兰教授在《脑力开发的迷思》文中提到学习最后的目标就是要尽量达成「快乐学习，学习快乐」，相信在这堂心智图法亲子课程里，家长们都能真实感受到这句话所表达的境界。

第三梯课堂故事：让学习困扰者不断往上学习的法宝！

今天天气舒适，也是在湖山小学一系列课程中的最后一天，家长与孩子们早早到了湖山小学的自然科学实验教室，简单的自我介绍之后，接着说明心智图对我自己的帮助。

【授课讲师Vincent老师分享自己的"学习前与学习后"】

其实我是一个阅读学习困扰者，无法流畅的阅读文章，但是心智图法对于我在通过各项考试与博士班的学习上都有很大的帮助，这也让家长们眼睛为之一亮，究竟是什么样的法宝可以让一个学习困扰者能够不断的往上学习，这也加强了他们的动机专注学习今天的课程。

【学习效果持久的秘诀】

今天共有八组家长来到教室学习心智图法，当中有两组甚至是家庭总动员一起来学习。学习效果能够持久就是要周边的人一起持续不断的使用相同的工具，这也就是这两个家庭会一起来参加的原因。

【孩子勇敢学习最需要的东西】

在带领绘制全图心智图的时候，我让孩子勇敢大胆的尝试新的学习策略，并接受家长与讲师的肯定，让孩子们觉得学习不是痛苦的。每一次的学习都需要不断的正向鼓励，例如孩子们在进行分类阶层化的过程，对于他们分类的原因与逻辑给予肯定，就能让他们更勇敢的说出自己的分类理由，这也符合自我建构知识架构的方式。

每一梯次的孩子进行夸张的故事接龙时，总是能够创造出许多的笑点，愈夸张好笑的内容愈能让孩子深刻记忆，而这一期的家长也积极参与，让故事更加夸张好记，让家长们也很讶异自己原来也能记得这么多的东西。

心智图就是一个这么神奇又有效的学习策略！

看了湖山小学的学习故事，您是不是也想和他们一样学习心智图法呢？

或许您无法像湖山小学的孩子和家长一样幸运，能由校长亲自安排心智图法的学习。

现在您也可以直接加入孙易新心智图法公开课程的学习！

我们即将在苏州和天津举办三梯次的"基础应用师资培训班"，开课时间分别在7/1（苏州）、8/17（天津）和10/1（苏州），除了可以取得讲师认证之外，最重要的是你将懂得如何指导自己家里的小孩。

如果您是住在广东的好朋友，我们也为孩子规划了"心智图法超高效学习精修班"，8/28在深圳开班，请尽早抢位！

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◎基础应用教学师资培训班

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◎进阶儿童青少年【心智图法融入学科教学】师资培训班

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