【牛人时间课·第1.2讲课堂笔记】

这是2019年2月16日“崔律精时力之拆解牛人们的时间观（第1期）”系列第1.2讲的课堂笔记。

<实践事项>

制定一个将零碎时间集中起来的计划。

<实践日志（记录）>

1.我在本讲中的收获：

1.1其他人实践日记收获：

孙颖的读书记住作者的方法，要对作者有所了解，并且提取关键字。我也是读书记不住作者，孙颖的这个方法很好用。

翻翻要求五星级的时间语录，这个主意也是超棒的。

2.崔律今天的课程用了今日学习地图非常好，一下子提纲挈领的把今天重点标明了。

3.记录时间是一个循环往复螺旋上升的过程。要做到当下记录〉采集3-4周样本〉分析检讨，再回到第一步。通过这样的方式避免自己回到浪费的状态上去。

4.记录时间是一个持之以恒的工作，就像咱们家里一样要定期收拾，并不能一劳永逸。我记得前几天看过一本书，说人际交往也要记上和别人多久联系一次，到时间就要和对方产生联系，否则关系就淡了。

5.把时间收集整齐，尽量减少零碎时间。同样的时间，整块利用和打碎使用的效率是不同的。比如，我前一阵子写《奇特的一生》的作业，有零碎时间写的，有整块时间写的，其用时量和作业的结果是不一样的。建议对一件事情进行追踪记录，发现的差别才会清晰。

6.把零碎时间集中。可以怎么做？

一星期内，留一天时间在家工作。

在上班前留出一段长时间专门从事某项工作。

日常例行事务，集中在某一两天办理。

2.我的实践计划：

2.1在听100天精时力时我把一个月去超市采购一次，一周去菜场采购一次，是这种把零散时间集中在某一天完成。

我下一步需要做到把每天完成作业等输出也集中在一段时间内完成，让自己用最少的时间来完成。

3.我的疑问(周六答疑) ：

4.其他想说的话(如有)：

5.【学霸题】一年记录2-3次VS每天记录，我的选择及原因：

我目前的选择是每天记录。

首先，目前生活并不是非常规律，而且以前在这方面没有了解过自己，需要做详细的记录先取得一手较多的原始样本。

其次，人家柳翁都记录了56年，说明每天记录每天结算的重要性，而不是一日之功。

我理解书中的总裁为什么每年做2-3次记录的原因。他主要通过这种记录来调整自己的工作管理目标。主要用于工作，他和柳翁的区别，他不是搞学问的，很多目标还需要他人配合完成。

1.他的每阶段工作内容基本是一致的。

2.他本身的工作时间是稳定的、规律的。

【今日作业情况】

听课：14:53-15:20，27分

写：17:00-17:30，30分