06《青少年家庭治疗》读书笔记@白茶清欢--Tina第六章 永远的青少年：困在青春期家庭，或“我们是不想长大的一家人”

    作者通过布鲁诺一家人的案例来呈现青少年家庭治疗中困在青春期家庭孩子不愿意脱离家庭的主要成因。作者通过了家谱图和家庭会议进行治疗。在这个过程中，他使用了米兰学派的阻止改变的疗法。并且尝试打断家中重复出现的极端化对立，尝试建议齐心协力的并肩前行，而非彼此之间的针锋相对。

    传统心理动力学观点是认为，离开家庭和创造出一个成人身份认同，必须先与亲密关系的能力形成。现代的观点则认为，身份认同和亲密关系的能力与青少年正在进行的，与家庭的连接是共同发生的。人们期待青少年先从自他们的家庭中分离开来，目的在于能够随后形成家庭之外的亲密关系依恋。

    个体与父母的连接是预测同一性发展的关键因素。阿普特提出青少年的代际冲突模型之外，还对完成青春期任务的时间架构提出了挑战，她指出：如果我们将青春期视为一段孩子为了建立成人身份认同而离开父母的时间，那么我们就往这个阶段伸进去太多东西了，很少有女孩子会在他们青春期晚期时，有种他们拥有成年身份的感受。

    分离与文化的故事，青少年在获得亲密关系之前，必须从家庭中离开，切断与父母之间的连接，才能形成最好的身份认同，个体只有离家之后才能长大，这些理念都在许多文化故事中，被精心描述过。

    虽然文化和心理动力理论一直在鼓励青少年与父母分离，关于身份认同发展的研究，也强调亲子关系的有益影响。研究人员一遍遍的向家庭和帮助他们治疗师提供相同的建议：与你们的青少年保持联系，并且宽容他的想法和观念，不论他们与你们自己的差别有多大。

    富林外德尔-布什和雅克布雷兹，他们提出了父母与女儿之间的界限消融。界限消融指的是亲子之间侵入性的互动，这种互动几乎对彼此观点毫无尊重可言，或者是等级逆转，孩子因此被要求反过来向父母提供支持和安慰。

    青少年的离开对夫妻产生的影响。孩子变成成年人时，发生了众多巨变，会同时对夫妻关系产生深刻影响，当父母卸下沉重的照顾孩子的职责之后，他们自身的关系便成为了聚光灯下的焦点。