[20171223翻转课堂第1051天]—F57期《DISC探源》

韩容.深圳.F57

1、我记住了老师说得学习是个人的，要自己主动进取。争取早日像大师姐一样赚回学费。

2、记住了F4，各种4元素，我在听的时候一直在判断，我自己在不同流派中应该是哪个特质。

3、不要给人贴标签，尽量说调用哪种特质多一些，而不要绝对的说你就是那个。

吴海燕.深圳.F57

1、你不能叫醒一个装睡的人，也不能强迫一个不想学习的人学习，

2、DISC可以帮助你进一步认识自己，了解他人，进而提高你的人际敏感度，

3、做一名精英讲师越来越难，因为现在人都越来越聪明，越来越爱学习了

劳家进.广州群主.F37

今天认真听每一句语音，有的还听了多遍，惊喜多到我惊讶，收集以下大师姐语录，与大家共享，笑了一个晚上，大师姐果然是个高C：

1、教育不是灌输，而是点燃火焰

2、买猪蹄送一头猪就是大师姐形容双证班的

3、教不等于学，学不等于会，会不等于用，用不等于用的好

4、面授课是白送的，心疼海峰老师5秒

5、翻转课堂对老师的挑战更大

6、大师姐吃素了，所以换了一种形容双证班的比喻，双证班就好比你买了平菇，送了羊肚菌。为什么呢？因为羊肚菌差不好几千块钱一斤，但是平菇呢，只要几块钱一斤

7、喜欢大师姐的“WHY？”

8、当你分享DISC运用的时候一定要当成需要重新备课的事情来做

9、喜欢上大师姐口中那个希波克拉底，因为他是个boy啊

10、通过大师姐的分享，知道了原来威廉马斯顿博士是个大IP，哈哈……

11、你遇到的问题都不是问题，因为你身处DISC社群，V587

12、我们DISC社群的每一个小伙伴儿身上都肩负着一种使命，什么使命呢，就是让我们的这个大系统，无论是培训的生态圈，还是我们社会的这个大系统都更加的丰富圆满成功快乐幸福满足的这么一个使命

13、学习哪一种类型的工具并不是最重要的，重要的是你对人有兴趣，对分析人际敏感度有兴趣，那你可以用这个兴趣做引导，以我们最后的一个应用作为手段，来促进我们自我和他人的和谐人生为目标，我们每个人都能够幸福、平和地生活在这个世界上，这个才是最重要的，这也是我们的社群能够走这么远，走这么久最重要的原因，因为我们够包容，因为我们的格局够大。而现在你们也成了这个系统中最重要的一环，太幸福了，是吗？

14、DISC是我们彼此之间共情共享的黏合剂，可以让我们认识到不同的行为风格。它也是我们人际互动的线索桥梁和情感纽带，让我们更加尊重人性的差异。同时呢，它可以用发展的眼光来看待我们身边的人。无论是大人孩子老人朋友还是老板。再就是它一定可以让我们认清自己，了解他人改善关系，开心工作，幸福生活等等等等

感恩大师姐，让我有一种当新生的感觉，收获良多，喜欢大师姐这个耿直girl！@望娣.深圳.F1也感恩颖超，辛苦了金牌boy @邹颖超.东莞.F54

周霞.深圳.F57

收获

1.什么是翻转课堂，价值是什么，对讲师的新挑战

2.disc的发展溯源，从一开始基本的分类，到希波克拉底，荣格，威廉马斯顿的性格分析理论，disc的历史发展进行和基本概述分析(包含市场上不同的分析测评报告)

3.常见的性格分析工具的概述和应用

[耶][耶]最后补一句:学习是自己的事儿

于贤尧.深圳.F57

1、关于性格和心理方面的课程之前接触少，今天听了虽然很有吸引力，但是感觉要了解几者相互之间的关系和不同，还需要很长的路

2、第一次对翻转课堂有了了解，这对后期自我的学习和对项目指导方面有很大的启发和触动

3、任何的理论都只是一种工具，不要把它当做神仙妙药，如何掌握这些工具的细节和运用才是最重要备注：今天听完之后感觉学习这个课程难度有点大，希望师哥师姐们后期多给意见

爱享.深圳.F57

1.重温翻转课堂的概念与运用、各种性格人格分类及历史来源

2.了解望娣老师的学以致用及转化效率，最感兴趣一点

3.对'DISC社群更多期待，好奇，还有一些疑惑，希望我这位积极主动学习的童鞋，能与大家一起，学有所获学有所成

罗小艳.深圳.F57

1、了解DISC信息：DISC探源，分三个板块：第一个翻转课堂。第二个DISC的历史与发展，第三个呢，就是我们市面上常见的一些性格工具的一些解析。

性格领导力，立足社会很大的法宝。

2、翻转课堂这种教学模式，两位美国高中化学老师的故事得到很多启发。

3、DISC的历史与发展，在这个模块，介绍三大男神。

•威廉马斯顿

•希波克拉底

•荣格

了解人的特性，测评工具等来给生活与工作中进行理性的管理。来帮助探索自己，让我们的生活和工作更加和谐，整个生态变得更好。

姚韦.重庆.F57

今晚课堂之初收获：

1、工具测评结果背后分析出很多关于测试者的信息，很期待更进一步了解和学习使用；

2.了解到了还有很多不同的流派和测评工具，感觉很多很乱，很多名字看到有点头晕；

3.初体验翻转课堂学习模式，很期待很多参与能了解学员要如何做可以收获更多，了解导师如何做能够更好；最后听大师姐的课很轻松愉快，感觉得出大师姐很温柔，很友善，还颜值高声音好听。

李集集.厦门.F57

1、大师姐很用心，虽然我是来爬楼的，可以体会大师姐的真诚，谢谢！

2、了解了什么是翻转式教学，第一次听到。3、教不等于学，学不等于会，会不等于用，用不等于用的好。对这个观点深有体会，这也是自己常常的困惑。

4、了解了多个分析工具，Disc也不列外，是一个分析工具。每个人都不是只有一个特质，而是都具备，只是在不同场景下，某个特质会比较高分。disc的四个特质都不可能是达到满分！

5、不要轻易给人贴上某个标签！

6、我们还肩负着一个使命，就是让我们的这个大系统，无论是培训的生态圈，还是我们社会的这个大系统都更加的丰富圆满成功快乐幸福满足的这么一个使命！

梁雪.深圳.F57

三点收获：

1、了解disc的起源，明白了翻转课堂到底怎么运用

2、学会disc提高人际敏感度，对之后的学习，社交大大有帮助

3、了解disc研究的是冰山以上人际特质，他会随个人所处的环境变化，通过观察了解自己，了解他人，不随意贴标签。

成苏西.深圳.F57

三点收获：

1、从根源上认识了Disc，是一门科学的行为流派性格解析学；

2、学好Disc不仅能更了解自己、了解他人，还有利于增强人际敏感度，用更科学有效的方法有人合作；

3、Disc特质是动态变化的，随着环境和自我改变成长，大概每半年都会不一样，所以不要轻易贴标签。

吴海慧.成都.F57

三点收获：

1、利于反转课堂提升学习效果；

2、不贴标签、动态变化

3、感动于社群无私大爱

李坤林.深圳.F57

收获三点：

1.DlSC带给师姐的改变

2.重温了反转课堂

3.DⅠSC起源流派

姚瑶.深圳.F57

收获：

1、师姐的格局体现disc的格局，在评价其他流派时，尤其见格局

2、这是一门科学，这点很重要，这是基础构架，

3、原来这门课学起来不简单，要做好准备

【望娣1223F57基础课收获】

1.教是最好的学

时隔几年，再次以输出的方式强化对探源的学习。

做商讲时，这个模块的内容往往一晃而过，这次讲探源，成长最多的是我自己。

2.DISC社群真正用无私和大爱，做出了翻转课堂的精髓。任博老师创造、总馆长呕心沥血整理的N万字的基础课资料，全部都由双证班共享。

这份付出和给予，让人感动。

3.讲课时，很多临场发挥无疑是潜意识的梳理和呈现。

当我自然而然说到DISC社群的大格局大使命时，惊愕的发现，原来,我已经随这个社群创造培训界的奇迹那么久。

所有双证班的伙伴们，大家都是没有早一步没有晚一步来到社群，社群的未来，我们一起创造。

亲爱的F57小伙伴儿， 欢迎你加入DISC国际双证班！ 从此以后，无论顺境逆境，DISC社群都将与你风雨与共！