记者节，童新网双语学生记者、冰城国际小记者“穿越”：2015年、2017年，有一些小朋友正在“工作”

11月8日，记者节。

小记者讲堂带着大家，

从2017记者节前夕，穿越至2015记者节当天——

记者节并非只有职业工作者快乐！看我们的小记者采访，丝毫不逊色！

今天，祝我们所有曾经勤奋的、以及现在仍勤奋的“小新闻工作者”快乐！

并向你们的父母致敬！

因为，唯有你们的爸爸妈妈在繁重的课业压力下，依然为你们提高时间效率，支持你们的“读写行动”！

2015年记者节当天

【小记者讲堂策划】

一群小记者，各自独立成组，走进商场，分头寻找陌生人，询问同样的问题。

家长跟随，全程手机记录。

采访遇阻怎么办？

他们会得到什么样的答案？

视频片段均来自当时的家长“众筹”提供，童新网剪辑。

视频链接：

记者节看小记者寻陌生人，得到什么答案？童新网-小记者讲堂

2017年记者节前夕

11月的第一个周末

【小记者讲堂助力】

两项探访读写活动依次在两大场馆——黑龙江省科技馆、哈尔滨极地馆开展，完美落幕。

虽然当日雾霾天，“球幕电影后厨房”探访，与极地动物互动，让孩子们的心里“无雾霾”！

童新网双语学生记者、冰城国际小记者，

采写的现场报道已陆续刊发在@冰城国际小记者-新闻快报“头条文章”，以及天天快报-小记者讲堂（作文版）。

祝你们学习不断进步！

记者节，

小记者们也快乐！

来源：小记者讲堂（作文版）专稿。部分视频选自黄老师小记者讲堂、童新网、冰城国际小记者-新闻快报

编辑：孙婧璇

审校：大维

校园优文推荐、中小学生投稿，请新浪微博@冰城国际小记者-新闻快报，或天天快报--小记者讲堂（作文版），我们将择优选登刊发。

童新网双语学生记者、冰城国际小记者，通过采访、写作——看见，听见，遇见，#童新读写# 都是为了认识——另一个真实的自己！也会因此遇见更好的自己！由资深教育媒体人、语文及英语优秀教师专心指导，更多“精彩+精进”采访、体验式学习活动详见童新网等媒介。