两周总结4.10～4.23

·自己做得出色的事情：英语口语。一步一步来，做了计划，按照自己的痛点去扩充知识、提高能力，已经能够做到看到一个题能快速地反映出要讨论的点。和小伙伴看范文画重点能马上总结出文章的逻辑结构。这是经济学思维的衍生品。刻意练习的时候就能知道小伙伴哪些点没说哪些点是亮点。特别好。

·讨论自己努力想要做得出色的事情。英语和数学。英语如上。数学：不知道该做什么，可以说是没有进步的两周，数学不知道在害怕什么，每次学习新的知识都特别累。回想一下投资学的计算题，当时3天把5章刷了4遍刷到吐。结果不错啊，还帮小伙伴也过了，爽。每次干不动了想想搞定投资学给自己带来的虚荣心，从心理上带带数学。

·检讨自己并没有充分努力想要做好的领域。专业课。本来自我感觉特别良好，从学姐那里取经对照了一下自己的学习历程……要更改的不少，就缺少了一开始不怕错先做事的精神，感觉现在怎么做都是错的，不敢下手，也没计划。

·尖锐地批判自己的错误或失败。数学：怕错怕面对自己什么都不会的尴尬。专业同理。英语：偷懒怕麻烦，一个精读3个小时搞定的东西40分钟把自己忽悠完了。

然后再谈论今后要做的事情：

·需要集中努力的事情是什么？数学：把计划做好，原谅自己，还是从头来，贪快下不了手。下一周就看极限啦，看一周看完它。小伙伴的建议是：数学是要多做题的，这样才能熟练。每天具体做多少题不用给自己下死任务，但每道题一定要做透，这样才能达到做题的目的，不追求量，追求质，不要为了做题而做题。

·需要改善的事情是什么？英语精读：先看每句开头，把文章大意和结构掌握了再看文章，20分钟看文章，30分钟对照翻译再看一遍，口头自行翻译，再把翻不出来的单词挑出来先。一整篇挑完了再查一遍。把挑出来长难句划分结构，说不明白的地方查语法书。然后按照原句结构造句。

·需要学习的是什么？怎么合理控制自己的学习节奏。一天布置特别多的任务完不成，第二天又不想补，烂摊子放在那怎么办？断舍离不必要的任务。先挑最重要的做。数学对于我来说是最具有挑战性的科目，每天我都会想先做数学，等任务完成了还是想要继续做下一章。如果最后数学能考到130我会非常感激现在的自己。