“班班有读”-《新年有奇迹》第一天记录

今天我们开始了《新年有奇迹》的共读。冬日虽寒，但我们读书的热情不减。

合肥市卫岗小学三2班

阅读前的仪式

静心轻念：

没有一艘船，

能像一本书，

承载人的灵魂，把人带向远方。

和书手拉手

读封面

阅读之前看封面，从文字中了解书名、作者及其他信息，从图猜测故事的内容。学会提问题。

了解作者

“这本书的作者你了解吗？”

“你曾经读过他写的书吗？”

“老师，我读过许友彬的书，大概有几十本吧”

永远也不要小瞧了孩子的阅读量和阅读广度。

就这样，下学期可以让“朱朱”小朋友来一次许友彬图书推介会啦！

看简介，内容早知道

读一读内容简介，和自己的猜想有几分是不谋而合的？

看目录，说发现

“故事的主人公一定是这是四个孩子。”

“每一章都是以一个主人公为中心展开讲述的”

“还能看出主人公的性别”

大花脸

我们还通过语音探讨了共读单上的提问。