案例5

女孩  三年级

坐标新实验    学习周期4个月

辅导前:孩子个性属于乖巧型,刚过来学习时,学习很乱,做题无思路无方法,整个学习属于依赖性,暑假集训后,这种状态有明显改变。开学到期中这段时间,学习状态也是不稳定的,特别是数学学科和语文阅读板块,解决问题的能力很弱,加上心理压力有点大,连续几次单元检测都不理想。

辅导方式:每晚的心理疏导+知识点讲解,帮孩子迅速调整,有明显好转,期中考试各科成绩都达到既定目标,家长会上,老师点名表扬孩子的进步,现在孩子对学习的非常有自信。

案例5_第1张图片
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