练习24：组织卡片

前几日用手机上计算器的时候，把手机横过来了，没想到打开了一个全新的世界——计算器的按键一下子增加了很多高级的功能：开方，幂次，三角函数之类。从来不认真阅读使用指南的我震惊之余，顺手截图发了个朋友圈。结果有朋友回复说：“要不是你发这条朋友圈我都不知道还有这样的高级功能，太有用了，终于不用开Matlab终端开平方了。”

能够帮助到别人，自然是很开心，另外的意外收获是竟然以这样的方式，跟我想搭讪很久的人搭讪上了，来来回回还聊了很多，得到了许多其他的信息。

回头想想分享这件事，虽然不至于上升到道德标准，但也的确能让人受益颇多。

在这样一个网络信息高度发达的时代，人和人之间一方面联系更加紧密，另一方面却更加隔绝。面对面交谈变得稀有，在网络环境中联络成了常态。分享自己的日常状态更新来保持和家人朋友之间的联系也不失为一种好的方式。

Web2.0 让每个人都能够创造内容和发布信息，但其中只有少量有很高的经验知识密度。浅显的介绍大家都能写，但深入的思考和经验因为需要耗费大量的精力于是并不常见。但这是这样的分享，一方面能够节省别人的时间，也算是一种更高效的资源利用；同时也有可能引发思维的碰撞，擦出新的火花，带来一个未知的世界。

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写作过程：
首先就是列出来了三个提纲，本来想写成清单文，但是发现很难扩展开。
分享可以更高效地理由有限的资源。
分享能够让你得到意想不到的收获。思维的多元化
这是一个信息爆炸的时代，知识易得经验难得。

之后在想开头的时候觉得不如用最近的一个精力，讲个故事，然后再讲道理（擦汗），于是就有了这样的组织方式。

感觉如果能够增加一点实例就可以成一篇比较完整的小文了。