兴成长，梦想的航程

        暑期，我参加了兴成长计划第二季的培训，我是四班学员，教育信息化2.0提升班。两个月的时间，八节课的学习之旅，真是满满的干货，给自己充足了电，一个多么难得的、有意义的假期呀！

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        一、学习中的收获

        1、 信息技术能力得到了大大地提升

        第一讲《小程序，大应用》，在王子老师的介绍下，我知道了微信小程序在教学中能发挥大作用，比如我经常使用的“小打卡”，能随时记录学习的收获；“小年糕”制作的影集视觉效果特别好；“小彩蛋”在线制作的奖状，如果发到家长微信群里，你想想家长会有多高兴……这些小程序，使我们的教育教学变得既方便，又高效，真是让人欲罢不能。

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        第三讲《教学PPT的设计与制作》，让我知道了PPT的设计一定要科学，不能为了追求美观，做的花里胡哨的，如果只注重颜值，那么就失去了它的内涵。

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        第四讲《跨学科视野下的自然笔记》，第五讲《教学实践中的思维导图》，两位老师介绍思维导图在教学中的作用，如何绘制。根据老师的讲解，我很快就会了，并能学以致用。8月18日，我有幸参加了“2019彩虹花和阅汇首届成长营”活动，在“晨读工作坊”研修时，讨论“晨读课的流程”，需要绘制思维导图加以说明，我主动承担这个任务，运用鱼骨型的结构，清晰明了，内容全面具体地表现出来，得到了老师们的一致好评，我特别有成就感。

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        第六讲《学习类APP的教学应用》，小粧老师介绍了很多好用的APP软件，有些适合老师，有些适合学生，对各个学科都大有帮助，闲暇之际，我都分别尝试一下，特别实用，希望能用这些技术助力教育教学，让师生发生改变。

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        2、教育观念得到了更新

        以前的我总认为自己年龄大了，信息技术太难学了，还是让年轻人承担吧！总想运用传统的教学方法，继续进行着应试教育，过惯了“做一天和尚撞一天钟，得过且过”的生活。这次培训，给自己敲响了警钟，如果再这么浑浑噩噩的过日子，是对孩子的不负责，是对自己的不负责，更是对教育的不负责。如果不转变教育观念，终究会被时代所淘汰。我在一所村小任教，学生少，教师缺，学到的信息技术要是能很好地运用，不仅自己从繁重的工作中解脱出来，学生也会很愿意接受，同时提高了课堂效率。因此，转变教育观念很重要。

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        四川宜宾凉水井中学的课改，成效显著，给我留下了深刻的印象，教学方式和学生学习方式的变革势在必行，未来可期，让我们重新审视教育，重新设计教育吧！

        3、加强理论学习，提升理论素养

        教育技术的提升，教育观念的转变，都离不开理论的支撑，树立终身学习的思想，多读读教育专著，提高自己的理论素养，撰写案例、随笔、论文，及时记录自己深入思考后的内容，进行研究，形成规律性的认识，努力做一个科研型的教师。

        4.努力付出终将美好

        “兴成长培训”一万多名学员中，产生了100个学霸，我就是其中的一员。在总结表彰大会上，当我看到这一喜讯时，真为自己高兴，也为自己点赞。想想我离退休已近在咫尺，还有一颗爱学习的心，一颗永不服输的心，这让我更加坚信，努力付出终将美好，只要在岗一天，就要尽职尽责的把工作做好。

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        二、教师的信息素养决定培养什么样的人

        当今社会，互联网和信息技术相结合，这就需要提高教师的信息素养。我们教师往往会有一种习惯保护或者习惯抵制，容易对自己最熟悉，掌握得最好，应用时间最长的方式或者内容，有一种习惯性保护。而对自己不太熟悉，掌握不好的技术，有一种习惯性的抵制。面对教师的这种本性，教育主管部门一定要重视教师信息素养的养成，包括对信息的认识，对信息教育的认识，对信息技术应用的能力，以及包括信息道德等等。这些信息素养如果不能提升，学校的硬件设施如同摆设。

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        互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分，学校必须改变，这样才能推动未来社会的建设者，培养出生活在未来的人，让我们向着梦想启航。