2018第二周检视（0108-0114）

没有记录就没有发生！

本月目标

1. 将年度目标分解为月度目标，拟定1-3月的月度目标

2. 书房的整理布置

3. 孩子时间管理践行之清单制作和执行

4. 共同制定电子产品使用的家庭规则

5. 正面管教公开课1场

一．家庭

1. 大宝看我的睡前清单，开始了解每日5问。连续2天，她每天回来第一时间报告我自己当天的小小进步，她的反馈让我不断去想：为了她的成长，我还能做些什么？

2.本周和孩子们的互动比较多，越来越享受和他们聊天的乐趣。

3.清理了一个房间，让孩子在需要的时候可以有一个独自看书不受一点干扰的环境。

4.本周陪大宝读三国小人书5个番茄钟。

5.召开本周家庭会议。时间有限，质量有待提高，“先完成再完美”。

6.大宝自己注册了爱丁堡公爵奖励计划。

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二．学习

1. 完成《青春期烦脑》阅读

2. 英文阅读《the Magician’s Nephew》每天1000字左右（7/7）（34001-27017字）；英文Follow Me English 简单对话跟读并录音（）

3. 喜马拉雅听书（5小时）+樊登读书会

4. 音频录制《吴姐姐讲历史故事》2则

5. 生命小组读书会读书笔记3则（2/3是补交作业，有赶工之嫌）

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三．效能

1. 参加G184教练晨会（Mon.6：00AM）+锦囊晨会(Sat.6:00AM）

2.旁听国内一个班级的晨会

3. 晨间日记+亲子践行打卡+教练打卡（各7/7）

4. 完成本周周检

5. 参加国内教练晨会+教练内训会

四．社交

1. 忙碌的上午，下着雨，半年不见的朋友从Richmond过来咖啡馆小聚。听她谈自己积极向上的生活，分享孩子如何在她无声的陪伴和带动下一点点地改变。暖暖的房间，友情充溢，幸福的时刻！

2.参加正面管教讲师们的聚会。这一次因为人少，大家的交流更加深入。如果说2017年是你自编自导的一部电影，大家分别导了《发现爱》、《无条件的爱》、《爱他就放手》、《祷告的力量》......无论情节是如何地不同，演绎的都是母亲对孩子的理解、尊重、成长的关注。大家笑称：母亲真是一高危职业啊！同伴教练的陪练，学到一个重要的技巧：image。

3.机场接朋友。很有趣，送机的那天顺道去列治文图书馆借书，接机的这一天再顺道去还书。感谢朋友又帮忙带书。

4.谢谢朋友的信任，愿意向我倾述。虽然本月讲师的共读书目恰巧也是关于倾听的，实际需要时缺乏是暴露无遗，把倾听作为今年的重点练习吧。

5.周末去朋友家聚餐，和比自己年轻的朋友聊天总能发现有趣的事情。

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五．工作

1.假期过后，新年的第一次开课。孩子们没有完全回到课堂。复习准备期末考试了。

2.带了10本西游记连环画供提前完成课堂功课的孩子们选看。下学期尝试在课上进行更多的阅读练习，激发孩子们的兴趣。

五．下周青蛙

1. 公益讲座的准备

2. 安排更多的时间严格练习收集-排程

3.思考改进内容的跟进落实。

4.正面管教公开课的准备。

5.拟定诗目（下学期打算每周带班上的孩子们吟诵古诗一首）。

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