田源716天《约练案例》

              昨天晚上与王、张两位老师约练《尊重与希望》73页的案例对话与反思活动，通过一人扮演咨询师，一人扮演来访者，一人做观察员对案例梳理、解读及分析，还是有了不少的收获：

一、痛苦？怎么说呢？

二、让你有压力，也说明你很在乎妈妈的想法？

三、我其实也没有放弃上学，但是，但是，我没有信心能上学。

四、信心是很重要的力量阿。你没有放弃上学，只是目前信心比较低。（弱化负面情绪）

五、那么，信心到几分左右，你就觉得可以上学了？6分的你与3分的你有什么不同呢？或者信心到几分左右，你就可以处理此事了？

六、慢慢来，慢慢想，没有关系。（支持并鼓励当事人）

七、对信息的正面解读，有助于建立关系？

八、如果我们有机会问妈妈，她会说她看到了什么，是什么让她觉得你已经可以上学了？（通过他人眼光，寻找优势力量）