SuperNova Day 6

Small Star B：（橙色的书）

上课内容：Unit 2 Lesson3 & Lesson4

目标词汇: 

形容词: tall, short, fat, thin, young, old

家庭: mother, father, sister, brother, grandma, grandpa, you, boy, girl, baby, he, she

目标句型: 

Structure: 'He/She's (adjective).'

'He/She is my (family).'                            • 'I have a (family).'

'Yes, he/she is.'/'No, he/she isn't.          •'Who is he/she?'

'Is he (adjective)?'                                      •'Who is in your family?'

复习要求: 

1. 完成 Homework Book, 第16页 Unit2.3（认读并圈出单词所形容的图片）&第17页 Unit2.4（认读并圈出答案）

2. 复习目标词汇及句型(课本第16页)

3. 网上练习 Unit2第二个练习（Study.ef.cn）

4. 复习目标词汇及句型(课本第17页)

Phonics：（粉红色的书）

学习内容:

课本 P13 Lesson6，学习识别相近的发音（押韵），学习听发音相近的词（押韵词）

复习要求:

1.和孩子在家练习念发音相近的词来练习该项技巧；

2.听一听带有与ray音韵一致的单词（play,hay,day）;

3.听一听带有与ten音韵一致的单词（hen,pen）。

作业要求:

1. 听CD音频,复习课本13页内容。

2. 完成Homework book 第6页。

Storyteller:(蓝色厚书)

★ 歌词：（括号内容是对应的动作）

Do you know the Muffin Man? (摊开双手，耸起肩部，表示疑问)

The Muffin Man? (双手叉腰)

The Muffin Man? (保持双手叉腰，并望向两旁)

Do you know the Muffin Man, (摊开双手，耸起肩部，表示疑问)

Who lives on Drury Lane? (双手在头顶摆出屋顶形状)

★ 学习内容：

歌谣关键词:Do you know?      Muffin Man    Drury Lane

★ 复习建议：

1. 打开光盘音频听歌，鼓励孩子跟唱

2. 打开课本第15页，看图认读关键词

3. 练习册第11页涂色练习；第8页描红练习（针对5岁以上学员）