一半中国娃拿到牛剑等G5校Offer，创办3年的英国私校带来的独特升学路！｜推广
英国精英STEM教育践行者
2019年中国毕业生，10%的牛剑升学率，50%的G5大学升学率！
2018-2019连续两年A-Level考试成绩A*-A的占比高达64%！
2018年A-Level数学获得100%的A*-A！2017年GCSE数学获得100%的A*！
英国文理在奥林匹克竞赛上的人均成绩超过英国任何一所学校！
2019年更有一名学生成为英国化学奥林匹克国家队四位成员之一！
英国国家文理中学2019届毕业生合影
凭借傲人的成绩，这所新型的英国私立高中慢慢走进我们的视野中，称它为英国的“黑马”学校也不为过。
趁着新学期开学前，我们和这所学校的三位毕业生聊了聊他们的海外求学故事，听他们讲述为何要从国内知名的公立学校、国际学校转学至这所海外新校，又是如何在面试中打动牛剑招生官的？
Robbie
牛津大学物理专业录取
Rick
剑桥大学自然科学专业录取
Vivian
伦敦大学学院数学专业录取
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“我的优点没被看见，
缺点却一直在放大”
一直以来，择校都是中国家长们头疼的大事。好不容易选好学校，再通过筛选成功就读，本以为心里的石头可以落地了，但真正就读后发现，好学校也有差强人意的时候。
无论是顶尖名校还是普通学校，转学从来都不是稀罕事。
Robbie就是转学大军中的一份子，而且他还是从青岛二中（一所公认的青岛本地最好的学校）转学至英国国家文理中学。而他转学的原因就是公立学校无法满足他的个性化需求。
Robbie在英国国家文理中学
Robbie是以物理特长特招进入青岛二中的，他的物理水平已经超过普通高中生。然而，经过高一学习后，他发现自己的优势没有得到提升，偏科带来的劣势却被无限放大。
“我没法做到高考要求的文科和理科一样好，这就意味着我可能上不了国内最好的大学。而且我感觉在这里的学习并不开心。”
一是因为班级人数太多，老师无法顾及到每位学生的不同需求，二是同学之间的竞争已经到了“A学到11点，B就要学到凌晨1点”的白热化阶段了。
在这种压抑的环境下，Robbie很清楚，他需要更加个性化、定制化的教学，才能在巩固强项的基础上获得突破。可他所在的学校已经是当地乃至全国最好的公立名校了，除了继续在青岛二中就读外，还有更好的选择吗？
学校组织的奥地利滑雪之旅(右一为Robbie)
自然是有的，而且英国国家文理中学和Robbie的联系其实早就缔结了。
Robbie解释道：“在就读青岛二中之前，我就参加过英国国家文理中学的招生考试，而且还获得了奖学金。可当时我和父母都因为它是新校且在英国，一直在犹豫。结果没想到，在青岛二中的学习体验和想象的并不一样，并且先我一步去文理的小伙伴又安利了我学校的各种好，这才下定决心转学。”
Robbie之所以选定这所海外新校，Robbie解释说是被学校强大的师资和精英STEM教育特色所吸引。
“我第一次在宣传片中看到学校介绍这位物理老师Mr. Lambert拿过国际奥林匹克竞赛的奖项，就觉得他很厉害，想着以后一定要上的他课，”Robbie回忆道。
在Robbie入学后，学校了解到这一情况，便特意将他安排进Mr. Lambert的物理课，同时，还让Mr. Lambert担任他的指导老师。
Mr. Lambert不仅在Robbie刚到英国时，通过做题的方式提升Robbie的英语能力，还经常结合Robbie的兴趣爱好推荐适合他的书籍，而且会在每周的tutor time敦促Robbie合理安排学习与生活计划，使得Robbie快速提高语言水平的同时保持了高效自律的学习节奏。
在入学前，师资力量是Robbie被英国国家文理中学吸引的一点特色。在入读后，Robbie更是对学校的实验课赞不绝口。
英国国家文理中学实验课
Robbie说，学校是以STEM为重心的，所有的科学课程都在实验室进行。而他从内心感谢学校提供丰富的实验课程和一流的实验环境，使得他们对科学有更好的理解。
就物理实验来说，他经常和Rick组成搭档，一起迸发出一些新奇的点子。可新点子常常伴随着试管、试剂等实验器材的损耗，以及购买各种价值不菲的实验材料的需求，但学校却对这样的科学探索大加赞赏并不遗余力地支持。
“自律且自由的学术环境，
让我特别快乐”
同Robbie一样，Vivian也就读于青岛二中，因为早就确定了要出国留学的规划。因此即便就读于青岛最好的中学，她也在校外一家A-Level培训机构学习，为未来留学做准备。
然而，培训机构只会让她一味地刷题，学校也没有给她提供一个自我发掘和施展自身才能的平台，两者都不是她渴望的学习方式，让她把留学提前至了高中。
学校组织的奥地利滑雪之旅(近处为Vivian)
而她在入读英国国家文理中学后，她发现这里有她一直向往的自律且自由的学习环境。Vivian一直都有自学的好习惯，她会主动预习，主动找练习题做，还会研究一些感兴趣的话题。可直到在英国和Robbie、Rick成为同学后，她才发现真正热爱一门学科是什么样的。
“学校倡导的探究精神和良好的学习氛围，以及身边那么多优秀的小伙伴，让我知道喜欢一个方向，就要朝着那个方向去挖掘更多的东西，努力地研究，而不是浅尝辄止。这是我从他们身上，从学校学到的最令我受益的一点。”Vivian真诚地说道。
要说学校让她印象深刻的地方还有哪些时，Vivian首先特别提到，化学课曾经有将近一周的时间都在做实验，这一点让她觉得特别快乐。
因为在Vivian过去的学校中，还未曾有学校能够做到英国国家文理中学这样，老师们会将书本知识与实践探究融合在一起，不同学科的老师还会就某一个话题协作教学。
学校图书角
其次，就是在申请大学专业时，tutor对她坚持不懈地引导。学校老师了解每一个学生的特长所在。因此，当Vivian表示想申请政治专业时，她的tutor却认为数学才是适合她的。
一是因为Vivian的数学比政治要强很多，二是政治这种偏文科的学科，在语言上有极高的要求，Vivian并非是native speaker，学习这个专业不会是一个轻松愉快的过程。
Vivian（右一）和老师同学们
最终，Vivian听从了tutor的建议选择了数学专业，tutor一番合情合理的话让她印象深刻，“如果你本科选择了数学后还想学政治，那么你在研究生阶段可以毫无限制地选择政治。但如果本科选择了政治，以后基本上就与数学无缘了”。
“美式全人教育并非适合所有人，
我更喜欢英式教育对学术的专注”
再说到Rick，一个从小在美国生活，初中回国就读于北京一所英国学校，高中却宁愿远赴英国的“老留学生”。
Rick表示，他个人非常不认同美国的教学方式，比如一定要每个学生都参加体育课，一定要有多种多样的兴趣爱好，仿佛要把所有人都培养成全能型人才。这种校园文化让他感到压抑。
而回到国内就读国际学校时，大概是从小不在国内长大，让他有种融不进集体的孤独感。在他眼中，仿佛有一个无形的涡轮在推动着每个学生，有种说不上来的压力一直在围绕着他们。
Rick获得英国奥林匹克化学竞赛金奖
Rick非常喜爱理科，所以在转学时，他很明确地想要找一所真正以理科为重点和以学生为中心的学校。
幸运的是，他对数理化的执着，在英国国家文理中学得到了充分的释放。从学校校名上就能看出，学校专注于培养理工科和科技领域的精英人才，而学校创始人史蒂文博士也强调英国国家文理中学极为看重学生的数理思维，提供了“英国版常春藤联盟”英国罗素集团所列的“Facilitating Subjects”重点学科，且学校创建的初衷就是让更多优秀的学生获得顶级的STEM教育。
参观历史博物馆
而且Rick在这里遇到了懂他的化学老师Dr. Robotham，Rick和她之间的缘分有点妙不可言。Rick在初中代表学校去参加英国奥林匹克化学竞赛，Dr. Robotham恰好是比赛邀请的嘉宾之一。
“当时对我而言，非常憧憬上这位化学老师的课，我感觉能够听她上课的人都是上辈子做过天使的人。”Rick认真地说道。
后来，Rick在决定转学前去到英国国家文理中学实地考察时惊喜地发现Dr. Robotham就在这里任教，当下使他下定决心要来这所学校。
在真正听了Dr. Robotham授课后，Rick认为这位老师之所以能带出很多优秀的学生，取得惊人的成绩，很大部分都是因为她的授课方式，包括老师看待化学的思维方式都影响到了Rick，也让他取得了英国奥林匹克化学竞赛金奖的好成绩。
Rick在实验课
在很多人眼里，Rick属于“别人家的孩子”，从小成绩就好，自制力也强。事实也的确如此，一旦Rick想做一件事的时候，就会尽自己最大的努力把它做好。
Rick常常会在某些特殊时刻产生强烈的兴趣以至于想全心全意投入，而无法兼顾到其他学科的学习，比如他特别想研究物理的某个课题时，会完全顾及不到化学作业。
好在化学老师非常懂Rick，并在合理范围内给出让步，譬如说作业延期等，让Rick觉得在英国国家文理中学就读是件幸运的事。
招生官看中的思维方式
源于大学式的教学方法
初听三位学生的故事，会觉得各有各的想法，但他们最后又都汇聚到同一地方并且实现了自己的梦想。这就令人好奇，既然原来的学校无法满足他们的需求，凭什么英国国家文理中学就能，还把他们送进了牛剑的大门？
在采访中，Robbie和Rick也确实提到了两个词，思维方式和直觉。
Robbie认为他最打动牛津招生官的一点就是在面试时的解题思路。当他拿到题目时，他立刻反应出这是一道光学折射的问题，然后将自己的解题思路完整地表述给招生官。而之所以能够这么快速的回答出来，Robbie认为这有赖于在英国国家文理中学两年的学习过程中，老师一直在培养他形成严谨的解题思路，让他做到不错过任何一个环节。
右一为Robbie
Rick在剑桥面试的时候，也遇到了类似的情况。面试官问了他两道题目，而他也是立刻察觉到两道题其实在本质上是一致的。Rick解释说能有这么快速的反应，是因为“很多时候，我能透过人为设置的阻碍，察觉到事物的本质，这可能也是招生官看中我的一点。”
伊恩斯图加特说：“直觉是真正的数学家赖以生存的东西”，许多重大的发现都是基于直觉。可直觉不是无缘无故的凭空臆想，而是以扎实的知识为基础。若没有深厚的功底，是不会迸发出思维的火花的，更别说在充满压力的牛剑面试的关键场合上。
正如Robbie所言，他在英国国家文理中学学习的过程，其实就是夯实基础知识的过程。文理中学采用的教学方式与大学十分相似，教师们在课堂上鼓励学生积极提问而不仅是回答问题，要知道有时候有水平地提问比回答一个问题更难。
参观布莱切利解密基地
学校不仅采用大学式的教学方式，还经常把他们带到大学中，去聆听大学教授们的讲座，去和大学生们近距离交流。Robbie特别提到在听伯明翰大学的一位物理教授的讲座时，教授分享的专业知识和前言理论深深地震撼了他，也增添了他学习物理专业的动力。
四名学生获得2018年英国化学奥利匹克竞赛英国前50名（左一为Robbie，左二为Rick）
模拟面试与文书写作
一对一的个性化指导
学科老师对他们思维方式和能力的培养是日积月累的，不过，Robbie和Rick的升学之路也早早地准备起来了，包括模拟面试和文书写作。
学校非常贴心地给毕业生们安排了校内和校外模拟面试环节，通过这种提前“彩排”缓解学生的压力。在校内，指导老师会交换自己负责的学生进行面试；在校外，学校和英国的九大公学之一的Rugby School进行联合模拟面试。Robbie坦言，正是模拟面试给了他信心，让他不至于在真正面试的时候怯场，得以稳定发挥。
Rick在学校特色的议会实习项目上发言
不过，在写文书这事上面，Robbie和Rick同所有毕业生一样，经历了从无话可写，到长篇大论，再到被指导老师“无情”地删减成型的过程。
师生合影
顶尖的师资、良好的学习环境和志趣相投的同伴丰富了他们在英国国家文理中学的学习与生活，直至毕业之际，他们不仅感激当初勇于做出转学决定的自己，也感恩支持他们的父母。
“新”不足为惧，
关键还是看硬实力
我们采访了同样就读英国国家文理中学的一位学生家长，她表示在给孩子选定学校的时候，自然也有对“新校的担忧”，可学校强大的师资队伍，以及英国国会共党资深议员是创校团队的一员的事实，让她对学校产生了信任。
在她看来，“新”不足为惧，关键是教育理念以及是由谁来办学，谁来管理学校。而孩子就读后的一系列正向反馈，也证明了勇于做第一个吃螃蟹的人往往会有意想不到的收获。
这一次与牛娃的近距离接触，不禁让人感慨，每一个牛娃之所以瞩目，不仅是因为英国国家文理中学将他们培养成终身学习者，拥有不断创新和解决问题的能力，更是因为学校给予了真正的个性化教育，让每个人都拥有了鲜明的个人性格。
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英国国家文理中学
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2019年11月23日（周六）、武汉，
2019年11月24日（周日）、上海，
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* 优秀学生有可能现场获得由校长亲自颁发的“预录取”
安东尼娅 执行校长
英国爱丁堡大学硕士学位，在多个领域和年龄段拥有近30 年的教学和领导经验；
曾在英国顶级女子文法学校Beaconsfield High School 担任教学负责人；
在如何指导学生准备牛津大学、剑桥大学和罗素集团大学升学上有丰富指导经验；
曾在阿联酋、美国、法国以及意大利工作过，教授来自56 个以上国家和地区的学生。
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智老师
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