C语言I博客作业11

这个作业属于那个课程	C语言程序设计I
这个作业要求在哪里	http://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-3/homework/10126
我在这个课程的目标是	在学习完课程后熟用C语言，编译一些自己喜欢的东西
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	熟练教材上的代码，并选择一些习题在编译软件上进行练习
参考文献	百度

1.PTA实验作业

1.1 统计某类完全平方数

本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等。

1.1.1数据处理

数据表达：定义的变量有a和m,i，N他们都属于int类型。
数据处理：是选择加循环结构
伪代码：定义变量
表达式一，表达式二
if语句
定义变量
while语句
定义变量，表达式三
if语句，返回1
表达式四
返回0

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
111   520	6	有6个满足
963   1958	6	有6个满足
257   638	3	有3个满足

1.1.4 PTA提交列表及说明

编译错误：
（1）声明被调用函数时没有加分号，把英文分号加上就没事了
（2)m==N写成了m=N

1.2 统计各位数字之和是5的数

本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。

1.2.1 数据处理

数据表达：使用了n,c,t,sum,count,i变量，都是int类型。
数据处理：选择循环结构
伪代码：
定义变量
whlie
if()
return 1;
else
return 0
定义新函数
定义变量
for循环
if判断
输出语句

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
200 800	count=10 sum=3110	满足条件的整数有10个,整数和为3110
300 600	count=6 sum=2244	满足条件的整数有6个,整数和为2244
100 400	count=12 sum=2409	满足条件的整数有12个,整数和为2409

1.2.4 PTA提交列表及说明

编译错误：
（1）在定义void count_sum函数时结尾加了分号，删去后就没事了
（2）count在使用的时候忘记赋初值了，写成count=0就没事了
（3） 搞错whlie括号里的判断条件写成了n=0，正确的是n!=0

2.代码互评

同学代码截图

自己代码截图

（1）在定义变量上，我使用的比她的少，更加容易记住
（2）她的代码整体上更加简介一点，多用了一个for语句，但是让代码看起来更好懂了一些
（3）while语句中她的判断语句表达的和我不一样，她的更加简单，专业点
。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
9.16-9.22	7h	36	一个简单编辑的流程	标点符号和单独字母是干嘛的
9.23-10.6	10h	22	三种数据类型，算术运算	markdown的表格总是弄不对
10.7-10.11	16h	115	if-else语句，输入函数scanf	输入提示可以用printf函数实现
10.12-10.19	26h	85	for语句的使用，逻辑运算的符号	VS里面的断点是干嘛用的
10.20-10.26	60h	93	定义和调用函数，以及如何在一个函数中调用另一函数	形参和实参的区别在哪里
10.27-11.2	80h	138	如何进行语句的嵌套，对运算符的等级高低有所了解	对do语句和do-whlie语句搞不清
11.3-11.10	50h	162	分支结构switch语句的使用	对switch里的语句使用的方式不太懂
11.11-11.18	60h	97	while语句的使用并提及了与do-while语句之间的差别	没有
11.19-11.26	77h	80	for语句的嵌套和break同continue在使用时的区别	在for的嵌套使用时，有些分不清它们循环的时机
11.27-12.3	20h	86	根据自己学到的知识，以及看到过的代码，选择适合的语句和算法写完一段代码	没有
12.4-12.11	24h	94	局部和全局变量，以及变量的储存方式和生存期	全局变量的作用域容易混淆

3.2 累积代码行和博客字数

时间	博客字数	代码行数
第一周	230	36
第二周	523	22
第三周	1319	115
第四周	1180	85
第五周	1311	93
第六周	1005	138
第七周	1400	162
第八周	1202	97
第九周	1350	80
第十周	1390	86
第十一周	1670	94

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

感觉老师这次讲课很快，而且这次的内容还没有提前预习，所以听起来就会很懵逼。当晚自习好好的看了一下，这次所学的内容。这次的PTA也很难，题目的难度感觉在呈现阶梯的递增。越往后面越感觉学习的困难，学习的激情也没以前那么高昂了，但是不管怎么样，都要努力下去。