C语言I博客作业10

C语言I博客作业10：

一、本周作业头：

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/10096
我在这个课程的目标是
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标
参考文献	c语言程序设计

二、PTA作业：

1.编程打印空心字符菱形:

1.1数据处理：

1.使用了整形变量i,j,h。

2.输入了字符变量op。

3.i,j通过赋值得到，h,op通过输入得到。

1.2.造数据测试：

输入数据	输出数据
2 3	2 3 3  2
Y S	Y
K 9	K    L L   M  M  N     N O       O  N     N   M  M    L L     K

 

1.3.PTA提交列表及说明：

 

1.打错变量，使用了未定义的变量。

2.printf(")没有打分号。

2.输出三角形字符阵列:

2.1.数据处理：

1.使用了整形变量i,j,n。

2.使用字符型变量op。

3.使用了嵌套循环（列循环和行循环）。

2.2.造数据测试：

输入数据	输出数据
5	A B C D E F G H I J K L M N O
6	A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U
3	A B C D E F

 

2.3.PTA提交列表及说明：

1.将逗号打到了引号里面了

3.同构数:

3.1.数据处理：

1.使用了整形变量num,i。

2.使用for循环在i<=999时，虚幻num=i*i-i。

3.然后不同的条件输出不同的数据。

3.2.造数据测试：

3.3.PTA提交列表及说明：

4.伪代码：

三、代码互评：

1.自己代码：

2.同学代码：

 

1.这位同学使用了while，而我是使用了for循环

2.他用了n>=1&&n<7。

 四、学习总结：

1.学习进度条：

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周	3h	50	输出和一些入门知识	无
第二周	4h	70	计算一些题目	无
第三周	2h	120	分支结构，精度，函数	无
第四周	2h	150	for循环语句，累加计算	无
第五周	3h	170	函数运用	无
第六周	4h	200	熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符	无
第七周	4h	210	多分支结构switch语句的使用	用的比较少，又不太会
第八周	3h	220	熟悉使用while和do-while结构	无
第九周	3h	210	使用循环的嵌套解决问题	没学会
第十周	4h	230

 2、累积代码行和博客字数：

 

 3、思维导图：

 

 4、学习体会：

C语言让我感受到了新世界，一个一个程序都是由代码组成的，每一个代码都有着自己的意义，组合起来又可以表达更多的意思，即使有难度，但也要学下去。

我们已经学了很多的知识了，但我还不知道运用，搞不太懂这些东西，得慢慢的去学习，我感觉写代码是件挺爽的事情，之前偷了太多的懒，以后要全部都补

回来。