C语言博客作业|10

问题 答案
这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/10096
我在这个课程的目标是 熟练掌握C语言
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 综合介绍循环结构的程序设计
参考文献 百度百科 作业评价标准

1.PTA实验作业

1.1 输出三角形字符阵列

1.1.1数据处理

数据表达:找出本题变量int整型n,i, char字符型op='A'。

数据处理:伪代码
C语言博客作业|10_第1张图片

1.1.2实验代码截图

C语言博客作业|10_第2张图片

1.1.3 造测试数据

输入数据 输出数据 说明
4 A B C D E F G H I J 题意
5 A B C D E F G H I J K L M N O
3 A B C D E F

1.1.4 PTA提交列表及说明


说明:格式错误是因为%后没加空格

1.2梅森数

1.2.1 数据处理

数据表达:int定义整形n,i,number,j,count=0

数据处理:
C语言博客作业|10_第3张图片

1.2.2 实验代码截图

C语言博客作业|10_第4张图片

1.2.3 造测试数据

输入数据 输出数据 说明
6 3 7 31 题意
7 3 7 31 127
10 3 7 31 127

1.2.4 PTA提交列表及说明


说明:比较难,一直在问同学才一遍过的

2.代码互评

同学1代码截图
C语言博客作业|10_第5张图片

同学2代码截图
C语言博客作业|10_第6张图片

自己代码截图
C语言博客作业|10_第7张图片
对比:1.第一位同学定义了函数int prime()
2.第二位同学也用了函数,代码排版整洁,而我没用函数

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
第十周 10h 194 学会了循环,算法综合运用

3.2 累积代码行和博客字数

C语言博客作业|10_第8张图片

3.3 学习内容总结和感悟

C语言博客作业|10_第9张图片

3.3.1 学习内容总结

这周的学习相比上几周更加的懂套路了,在上课前提前预习,在上课时会有很好的效果,以及课后的作业完成速度要比前几周的更加的快了,熟练了。
在这周的学习中,我学会了运用循环,算法的综合运用,将复杂的问题分解,逐个击破。

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