C语言I博客作业11

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	C语言I博客作业11
我在这个课程的目标	做一个自己的小游戏或小程序。
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	熟悉作用域，生存期。学习函数的调用。
参考文献	《C语言程序设计》 百度搜索

1.PTA实验作业

1.1 6-1 统计某类完全平方数

题目内容：本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等。

1.1.1数据处理

数据表达：定义了b,i,j,count,a[100]五个整型变量。
数据处理.

     伪代码
     begin
     定义变量;
     赋值;
     判断是否满足条件
     用while语句判断是否有俩个相同的数
     进行for循环
     根据题意，满足条件return 1;
     最后结束return 0;          

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
105 500	6	题目所给数据
215 450	3	随机取符合题意的数
385 240	0	随机取数
666 777	1	随机取符合题意的数

1.1.4 PTA提交列表及说明

说明.

    1.编译错误：if (a[count]==a[j])漏打“（）”。
    2.编译错误：漏打count++。
    3.部分正确：漏打条件if(b*b=i)。
    4.答案错误：未打b=sqrt(i)
    5.答案错误：同上。
    6.没打return 0。

1.26-2 统计各位数字之和是5的数

题目内容.

   本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。

1.2.1数据处理

数据表达：定义了sum,number两个整型变量。
数据处理.

      begin
      定义变量;
      用while语句判断是否满足要求
      求给定的正整数的各位数字之和
      是5 return 1;
      不是return 0;
      求给定范围的正整数符合条件的有哪些
      输出;

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
104 922		题目所给数据
277 1015		随机取数
155 230		随机取数

1.2.4 PTA提交列表及说明

说明.

     1.编译错误：int（）后打了;
     2.编译错误：未定义sum
     3.编译错误：number打成n
     4.多种错误：number%10漏打
     5.部分错误：未给count赋初始值
     6.编译错误：printf打成prntf

2.代码互评

同学1 代码源

同学2 代码源

本人

说明.

   1.与两位同学相比，我的代码更为简洁明了。采用了||(或)这一逻辑运算符。
   2.同学2比同学1对不同情况的划分更为详细。但却显得过于繁琐。
   3.格式上来说，同学1的比同学2的更规范，更清晰。

3.学习总结

3.1 学习进度条

学习进度条周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10.7~10.11	10h	207	简单函数题目的编程简单的符号与运算步骤运用	各种特殊符号的运用以及空格位置
10.12~10.17	6h	220	for语句的简单运用	空格位置，语句的格式
10.18~10.25	12h	162	如何自定义函数，调试，函数命名	函数如何运算，什么时候函数返回。
10.26~11.1	10h	217	进一步学习调试纠错，学习函数编程。	如何正确的调试出错误。
11.2~11.8	10h	211	学习了switch语句。	switch在什么情况下使用可以使代码简便。
11.9~11.15	9h	198	学习了while语句。	如何正确理解题目意思进行编程。
11.16~11.21	11h	182	学习了break语句和continue语句，嵌套循环。	continue的具体使用。
11.22~11.29	10h	177	熟练循环嵌套	理解题意，语法的使用。
11.30~12.6	11h	195	了解生存期，作用域。熟悉函数的调用和声明。	理解题意。

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

1.这周又学习了新的东西。学习就是这样永无止境的，当你还没有熟练弄透之前学的东西还会有新的知识让你吸收。
2.新知识要掌握旧知识要熟练，两者结合才能提升自己。
3.考试临近，心中却没底，不知道能否顺利通过这次考试。希望不要挂科。