C语言I博客作业11

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
C语言程序设计II	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10127
我在这个课程的目标是	知道函数题怎么写
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	PTA作业，百度解析，博客园自我理解。
参考文献	百度 《C语言程序设计》 百度

本周作业

1.1 统计某类完全平方数
本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等。
1.1.1数据处理

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	备注
256	0	不是该类数
144	1	是该类数
369	0	不是该类函数

1.1.4 PTA提交列表及说明

• 编译错误：没看懂怎么弄这类题，所以打的不正确。也不知道调用临时文件，也没想到要i%10。

• 部分正确：return 1和return 0 的位置摆错了。

  代码互评

  同学代码：
  

自己代码：

• 同学的代码用到了while语句，而不是函数。我的代码是借鉴的网上的，我在学习用这种函数。

  3.学习总结

  3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
9.16~9.22	7h	36行	编写hello world	有些符号不知道有什么含义
9.23~10.3	19h	22行	三种数据类型，算数运算	为什么printf 后面一定要加变量
10.7~10.11	25h	116行	if-else语句，输入函数scanf	例题到底是干嘛的，好像没什么用
10/16~10/18	10h	103行	学会怎么样使用for循环函数，第一次知道去调试自己的代码	对于for语句理解不到位,特别是在for语句中还加入了其他语句
10/22~10/26	14h	93行	学会打生成乘方表与阶层表的代码	对于一些引入的函数不解，并不知道有这种函数
10.30~11.2	12h	156行	多分支结构的if-else语句和ASCII字符集	不懂代码换了个先后顺序后结果不同的原因
11.6~11.8	13h	114行	switch语句的应用和它的方便性	有时候的答案错误让我头疼，很难找到原因
11.13~11.15	11h	161行	while语句和do-while语句	仍然是答案错误让人费解，感觉意思是这个意思，就是找不出哪里使答案错误。
11.20~11.22	8h	113行	如何使用do-while语句	break语句和continue语句傻傻分不清。
11.27~11.29	10h	125行	有关于char和putchar的用法和说明还有第一次做字符型的题目。	梅森数题中比较所得数是否是素数里不明白为什么要开根号。
12.4~12.6	9h	84行	怎么自己去定义函数，怎么去调用已知函数，弄懂了变量的种类	这次的题目好多不知道写。

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会
越到后面越看不懂了，这些函数有些是要自定义，有些已经定义好了。那么自己定义函数的话出错了，难得找到错误。