三岁小孩都能用英语，为什么你不能

读李笑来《人人都能用英语》

你给自己太多限制了。关于用英语，你只要做一件事，扔掉这么多年考试给你带来的习惯。你不用提前背单词，因为你可以随时查字典翻书；你不用提前苦练发音和语法，因为大部分人只是用英语来阅读，哑巴英语也无妨，就算你用中式英文别人也能大概懂你的意思。

李笑来老师是我很喜欢的一个实用主义者，怎么管用怎么来，不迷信教条。让我们看看怎么把英语拿来就用吧。

一、为什么要学英语

我发现很多人觉得学英语很痛苦，而且进展缓慢，是因为他们并不是真心觉得英语对他们有用处，他们只是为了考试拿证，找好工作。学自己不喜欢的东西自然痛苦了。

学英语的好处是什么？英语就是自由。据我观察这基本是主动学习英语者们共同的源动力。英文目前是地球上文库信息量最大最高质的文字，而 Wikipedia 的出现，又进一步强化了英语在这方面的地位。你的语言代表了你能接触的世界的范围，而英文世界拥有最先进的思想、技术和社会制度。

二、再烂的英语也能用

用的不好并不意味着“不能用”或者“不该用”。就像我现在写作，虽然我文笔很烂，逻辑混乱，也没读过关于写作的书籍，但我就这么开始写了。

英语和中文都只是工具，大部分人用它们都不是为了追求措辞优美，成为文学家。我们只是通过文字获取信息，和表达信息，所以内容才是最重要的，只要你能表达清楚自己的观点就够了。

当然，当文字用多了，为了达到更好的表达效果，进行相关文字学习和训练是一个自然而然的选择。

三、比背单词更重要的是学会思考

你无法使用英语，问题也许不在于你不会说，而在于你没什么话可说。

只要你有想法，大多数时候用你能想到的最简单的词汇就能让对方get到关键点。但实际情况却是，你不光用英文写作困难，用中文写作可能也会无从下笔，遇到陌生人用中文对话可能都不知道说什么。

当你表达时，你需要肚子里有货，有想法，而英文只是你表达的载体。所以其实相比背单词，提高母语或思维能力更为重要一些。

四、学习英语的方法

学习任何东西的方法都只有两个字：积累。具体方法是记录。
比如，我是怎么积累阅读量的呢，第一步也是最重要的一步，就是开个主题列表。之后要做的就只是不断往这个列表里添东西：书单、读书笔记、素材等等。一直补充，永无止境。

学会记录很重要，过去遇到的问题如果记录了下来，当某个可能的解决方案出现之时 ── 无论那方案来自多么不可想象的方向 ── 我能够想起那曾经的问题，于是，问题有可能被解决。这也是积累的力量。

李笑来在本书中推荐的所有方法，也都是不断积累。
比如，如何让自己的口语更地道。他的方法是先把自己能想到的英文表达用本子记下来，之后遇到更地道的表达再替换掉之前的。
再比如，如何学习语法。查语法书就像查地图，不可能看一遍就全记住，基本上都是查着查着看完并谙熟于心的，就好像地图也是查着查着就不用再查了一样。

最后，永远不要给自己的能力设限，不要总把自己当初学者，高中那点词汇量和阅读量其实少得可怜，你能做的其实远比这多。现在的优秀高中学生一年可以读50本以上英文书，其实就和读中文小说一样，只要你感兴趣你就能做到。