付费服务——SCW社群学员亦周成长记录

2016-3-19  晚23:51

收到一为名叫亦周的学员，那时将近转零点了。看到她的申请信才了解到她其实是一名已经有四个月女儿的妈妈《亦周的SCW成长之路》点击可以查看她的相关记录。看着她的记录让我再一次的明白这样一个道理“活到老，学到，老学无止境。”

接下来，为了记录她的成长。我会把她的成长的每一步用文字记录在这篇文章，与你共勉也希望如果你在看到这篇记录文后也为让自己变优秀愿意用努力来交换，欢迎你来到SCW社群(关注微信共众号:shgbsj可以找到我们)也欢迎邀请我为你的教练哦。(我的微信号:Zxiaolee_ ，微信名:汤小米)

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2016-3-19    晚19:34

亦周的第一期荔枝节目《自我介绍》

(点击蓝色字体可以收听亦周的第一期荔枝节目)

亦周完成后就转发微信给我，要我给出一些点评希望对她的口才成长有所帮助。

以下有两张我与亦周的微信聊天记录

图片发自App

图片发自App

我针对她比较明显的不足和比较容易改进的不足给出我的观点。(改变明显的不足可以让你的进步更明显，指出你比较容易改进的不足可以让你更有针对性)

以下是我的主要点评，关于其他的点评内容那就申请我为你的教练亲身感受吧。哈哈哈哈

我的点评:

每个故事的出现都是有它出现的目的的，亦周的这期《自我介绍》最明显的不足就是在结尾出讲述了一连串的工作经历，讲的很具体。对于一般人来说这样的工作经历也是比较丰富的啦。这样一期荔枝节目好像听起来可以引用周董的一句经典专辑名“哎哟，不错哦！”来形容。可是作为一个带有目的想了解这个介绍者的旁观者你听懂了她想表达的是什么了吗？细细想来你可能你也会摇头说好像没有听出什么来。我听完她的录音我别有用心的问她“为什么要说那么多的工作经历？难道只是单纯的讲述自己的经历吗？”她给我的回复是“对，只是纯粹的讲自己的经历”。问题就出在这里，我们明明是一个非常明确主题《自我介绍》(自我介绍是介绍的一些性格特点，兴趣爱好和做事风格)可是周亦讲的这些故事虽然具体但是却没有很好的去向听者介绍自己这些故事带来的目的导向。我们生活中有很多这类没经过训练的人往往会很容易忽略自己讲的故事是否有服务自己的主题，再讲的过程中想到哪讲到哪根本就不清楚自己为什么要讲这些就像周亦的录音一样完全没有目的的讲自己的故事。没有针对性的讲解自己那这样的自我介绍又怎么会好呢？

关于亦周的荔枝节目和她聊了很久，她也很受启发。很快的又给自己重新录制一期《自我介绍》

亦周《自我介绍》改进版《自我介绍改进版》

(点击蓝色字体可以听听亦周的进步哦)

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经过录制2期荔枝电台节目，亦周有了自己的一些小变化，在微信聊天中她发给了我这样子的信息“我说一下我录了两期节目的感受，一开始我看到题目，我认为能讲的太多了，而且脑子里想想我肯定可以说的很精彩，越想越激动，口才才不是难事呢，你看我想的多精彩啊，能想就能讲啊！但是要开口了，我却讲不出了，怎么我想的我表达不了呢，原因在哪里呢？顿时很失落，后来我按照如何讲故事的这个视频去练习，我还听了四个人的录音，秋水，你，小柯，博雅，看看你们怎么讲的。”

从文字中发现她真的很渴望改变自己也很用心的学习，与此同时她也发这样一短信息给我“教练，我的那个自我介绍怎么这么多人收听哦？”她很怀疑自己的收听录可以这么高，甚至天真的以为是因为我的原因。其实只是因为她录制荔枝节目确实好，无形中给她带来了自信心。感受到她的自信，其实我比她更开心！

图片发自App

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2016-3-23

有了一个好的开始很快她又录制了一期节目《我在口才遇到的尴尬》

积极的兴致一下子带动了我，很快我也给出了点评(仅是部分点评，想了解更多申请我为教练亲身体验吧)

我的点评:
《我在口才方面的尴尬事》
讲的流畅，分点讲述故事。不错让人一听就明白你讲的什么东西。
不足，故事缺乏活力，单纯的讲述个人的观点，这一点可以通过一些细节描写，人物反衬，语言描写，心理描述来改善。
其实这类故事类的讲述，你不但要做到故事动人同时也要去和听者互动。比如说你在讲这样一个故事时你可以提一些问题问一问听众是否也有过自己的尴尬？这样可以吸引听众也可以让听众和你所讲在同步频道

指出空她的不足之处后，她有很快的录制了期节目《我在口才方面的的尴尬事改进版》

我给她做出了简单的点评:
其实可以用互动的方式，和听众进行互动带动听众的思维。不要自顾自的说自己的这些事。想象你是在对一大群同事说一件事

2016-4-6

亦周录制了一期荔枝节目

《如果我的口才变好了，我的生活会有那些改善》

我用录音的方式给她点评，她很受启发。说道:“教练，我发现如果构思好了，好像讲起来稍微顺畅些了”

“不像一开始，讲的这么吃力了。”

感受到亦周的成长变化，我觉得身体充满了战斗力。见证别人的成长是一件很快乐的事情。

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2016-4-7

亦周的下一个训练科目是《童年的事情》可是她陷入了一个瓶颈期，她说:“教练，童年的记忆我都回想不起来了呢，咋录啊？”

于是我很用心的和她交流了下，最后她对自己说录的再烂也要把荔枝节目录出来。

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2016-4-14

虽然遇到瓶颈期，亦周最终还是把节目录出来了《我童年的那些记忆》

我做了一些点评，亦周很受益。好像她比我更相信只要坚持下去就一定有收获！

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2016-5-1  23:03

已经是深夜了，亦周发给了我一期节目《我小学的那些记忆》

亦周微信中告诉我，她最近这段时间一直很忙白天要工作晚上还要照顾好小孩子，她好几次想录节目都给耽误了但是她觉得不录节目自己空虚，所以有一次晚上忙完后录节目时录着录着自己都没发现的睡着了。

我看着她发给我的这些文字，我突然有了一股莫名动力，文字魅力真大！

所以针对她的节目我很用心的给点评，希望她快点达到她想要的口才标准。

我给出了我的点评
这期节目
亮点:感情真实，可以触动人，听者可以跟着你所说的情绪波动起伏。很高兴的是你比之前更懂得运用一些话语和听者互动。
不足之处:
心理描写应该强度逐渐的增强，比如你吃饭时被家长看到杯子里只有青菜时你用一些稍稍轻微心理描写的手法，然后在又有一位家长把一块肉夹到你的杯子时这个时候你的心理描写要比之前强一些。感情慢慢的强烈起来，效果会更好。
还有在录音中最后你对奶奶说不要她再来送饭这一幕你要细化一些把画面感说出来。把自己自卑的情绪都通过和奶奶交谈中发泄出来。那么就可以很自然的流露出你想表达你的自卑。这种手法叫做反衬，看似你无意表达的东西但却更好的达到了你的目的。

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2016-5-26 凌晨4点整

亦周将近天明，给我发了一段信息:

教练，我单位考试结束了，我很重视这次单位的考试，虽然分数还没出来，感觉考的分数没有达到我的预期，哎，有点失落，但是从这次考试又看出我准备的不充分。周六我休息，录制荔枝。因为我是从事话务工作的，我们接的每条录音都要进行考核，我发现自己在沟通时和我以前比，进步很大，我总结了下，应该是录荔枝的原因，让我学会去思考问题了。

五月份的这个月对我和学员亦周来说是一个非常繁忙的时期，和她聊天中知道她和我一样在准备着五月底的一个对自己来说非常重要的考试。她的考试内容是和说话口才有关的东西，考完的她惊奇的发现了自己的进步和自己之前录荔枝节目有很大关系。这一次我没给她任何的鼓励，因为自己感觉到的成长比任何人的鼓励更有力量！