演讲体验全过程之主观纪实

正如一些人知道的，我上一次演讲大约是在小学六年级，而且那一次只是背了一篇作文，可能稍稍有一点感情，得了一个鼓励奖，之后的岁月就风平浪静了，我还是角落里的那一个。不对，还有一次，高二的时候，因为历史单科成绩考了一个第一名，就被班主任拉上去分享了一下学习经验，那时候掏心掏肺，向大家传授历史记忆大法，内心骄傲，依然举止猥琐。就这样，直到这次演讲，我从没有也不愿意把自己和演讲、舞台发生任何关系，即使偶尔上台也及其别扭尴尬，面对公开场合，总是躲躲藏藏。

当然，王静老师的邀请，我是实在不能推辞了，上个学期推了多次，这个学期实在不好意思，也许，未必只是这个原因，建文师兄说过好几次了，你不上台，就永远不知道演讲是怎么回事。晓丽师姐也说，上吧，你要发声。庆民师兄也说，你看我都上了几次了，你还不上？还有，演讲课程是学校的重要课程，这个学期，少年演说家改版，所有语文老师都成了导师，不管怎么样？这个皮披都不愿意披，能脱吗？既然来了，你就赶紧上路吧，我就这样告诫自己。

可是讲什么呢？讲学生经历？实在乏善可陈，没有有价值的故事，也没有有价值的观点，可能我还没有发现。讲什么呢？师兄一句话，就讲指间渡。好的，就讲指间渡，具体讲什么？怎么讲？前前后后改了五六遍，师姐帮忙把最后一关。练习了十遍以上，隔离活动室，星海教室，六楼会议室，我偷偷默默地练过演讲，早上六点，九点，晚上八点，都练习过。可是，我还是不行。演讲的周三，我早上练过一遍，下午都没看稿子，下午第一节胡乱写了一篇《燕歌行》解读，第二节把“指间渡”话题的四篇文章编辑好，等着晚上演讲完了立马发公众号，第三节回宿舍收拾一下，因为某种原因，午休没睡，想睡一会，结果死活睡不着，好吧，起身去教室，五点半吃饭，又去教室，又去了四楼办公室，等了一会，要不赶紧去六楼会议室吧，看看座位表，噢，第一排。去了发现，只有暖场的艺体老师在，噢，还有微演讲的负责人主持人。好吧，我还是安静坐一会，翻开手里的《苏轼传》，还是听听歌吧，挺好听的，“他们都老了……”，我怎么感觉喉咙难受的，是不是下午晋糕吃多了，我是不是应该喝点水，“咳咳……”，振东也来了，看了一眼他的题目：《退一步山重水复，比一比柳暗花明》，好有文采，还跟他打趣了几句，好吧，我得安静会，因为有人把我排在了第一个位子。什么也不会想，紧张的会想什么？

这次开场怎么会有两首歌，好长啊，不过挺好听的，好听，好听，怎么这次的主持人换了？好吧，听听她怎么开场，突然就听见了一句“南明文化在王富超老师心中是什么样子？……”我畏畏缩缩上去。

开始演讲，我竟然忘了介绍我自己，看来潜意识里，我都把自己隐去了，因为我在练习的时候，经常觉得通篇只有三个字最变扭——王富超，情急之下，竟然自动忽略，好神奇的潜意识。有些地方还是停顿了，不熟，还有人竟然说，我这个停顿好，本来声音一直慢悠悠的，没有节奏，这下有节奏了。为什么我这些地方会忘，可能不是没记熟那么简单，或许就是逻辑不通。也不知道是怎么结束的，感觉全程面无表情，眼睛看了好几次台下，觉得人海茫茫，不过也有好多人在认真听，给我倾听的眼神，我也没有跟他们进行眼神交流，实在顾不上，我得背稿子啊，怕忘了。结束的时候，感觉鞠躬怎么那么别扭和猥琐，虽然座位在第一排，但是，下去的时候感觉是连滚带爬走下去的。也不知道主持人是怎么把我的演讲过渡到下一位演讲的。

振东的演讲，我是听得三心二意，劫后余生，那还想得这么多，紧紧张张发了一下公众号。振东好像在讲他曾经的学习经历，人长得高高帅帅的，潇洒。

上去的人，一提到我，我就紧张，我就手心发汗。迫不得已，因为要被点评嘛。

我主动邀请李游老师点评，结果李游老师上去之后就说，“对于富超的演讲，我……没什么好说的。”我只是想说，作为一个男人，你应该不能光有工作，你还有母亲，你还有老婆，你还有宝贝闺女。

李争红老师的评价，让我有点惭愧，我们曾经在一起共读打卡，成长很大，但是，读书的数量，思考的质量，还不高，他的谬赞最多。

张砷稼老师点评的时候，提到“写作的目的是什么？”，是对思维的整理过程，是对思维的再思考。

好像那一晚，“指间渡”大家都想聊，庆民师兄也上了，说准备下一学期把学生也卷进来。师姐也批评李游老师的点评不负责任，没有看到我们的努力是全方位的思考。我不得不举手，为李游老师正名，我知道李游老师说的意思，我还没有做到像建文师兄一样，分清工作与家庭的边界。我很懂李游老师的意思，因为我们曾经彻夜聊过，我的很多困惑，他的很多见解，我们在那些夜晚深深地共鸣过，他会提醒你，别忘了那些人——家人，我受益匪浅。

杨超老师说了三点，模模糊糊记得，我的演讲很青涩，需要大量的刻意练习，“指间渡”是一个共同体的建设，他也准备加入。还说，我不用给南明做注脚，南明只是一个场域，我们也可以让南明为我们做注脚。

魏校转发指间渡的《指尖渡，渡何处？》的时候，评论道“这是广告，鉴定完毕。今天晚上，点评最多的演讲，是富超的指尖渡。那么问题来了：为什么这个演讲给大家留下的印象很深？这就回到了演讲的本质。一切尽在不言中。砷镓点评最离题，我只能说，文科生的世界你可能不懂。”我留言“形式需要练习”，微笑仍没有指出形式缺点，只是说“修辞立其诚。重要的仍然是想要传递的本质的东西。”前路漫漫。

讲完之后，没有如释重负的感觉，好像才刚刚开始练习演讲，我有点蒙了。前路漫漫，我需要持之以恒。自信，把身体打开，把演讲当做一个很重要的修辞，用身体，用表情去修辞，当然，首先应该是“修辞立其诚”。

谨以此文，记住我第一次演讲。