正面管教1801第112号嘿嘿9/90（失败） 3.5

短期目标：不怕输，不急躁，接受不完美，懂得分享 

故事一：我打印了几张英语游戏卡片，我问他是否愿意跟我一起剪下来，他说愿意。当时他身边有一把不太好用的塑料剪刀，于是我说：这把不好用，你能想办法找到另外一把吗？他说：不用了，这把就能剪！于是我就起身去找另外一把剪刀。当我回来的时候他已经把几张纸剪得乱七八糟了（脸上还有得意的坏笑）。我走过去严肃的说：你是因为剪刀不好用剪成这样的？还是故意把纸剪坏的。他说就是故意的。我说：这是妈妈辛辛苦苦下载并打印出来，带回来一起跟你玩的，你这样轻易就毁了他们，我很难过！（他不理会我，不以为然的继续破坏这几张纸），我又说：我现在很生气，我回自己房间了，等你想好了你再过来找我！我回到自己房间后把门锁上，过了一会他才来找我（发现房门被锁了紧张的哭了），在门外说他错了，不应该乱剪。我打开门把他抱到床上，问他：如果妈妈把你的书或者画的画故意撕毁你什么感觉？他说会难过！又问：你为什么要故意剪坏，他说是因为今天不想玩这个卡片的游戏，他想玩别的游戏。我说：你想玩别的游戏你要说出来，如果有想法不表达出来，即便是最爱你的爸爸妈妈有时候也猜不出你的想法。然后讨论今后是否可以尊重其他人的劳动成果。

工具：无  。

我知道转身离开并把门反锁上是错的，用威胁他不让进我房间的方法才使他跟我道歉，但是还是不知道下次如果再发生类似的事情该如何处理会好些？请老师指点！