2017年9月7日作业提交情况

作业：应交12人，实交12人，迟交0人，未交0人，围观2人。

点评：应交12人，实交12人，迟交0人，未交0人

迟交：0

未交：0

小组最佳文章：

题目：因李笑来骗局论，引发的学习思考

作者：许鹏

选出方式：志愿者推荐

本组2017/09/07作业汇总：

一.907吴春霞

文章：为你创造一个美好的世界 | 《开学第一课》观后感

点评:陪孩子看一档节目，与孩子来一个约定好完成一份孩子交待的读后感，在这篇文章中，我看到一个妈妈对孩子的接纳与尊重，看到一个妈妈在与孩子相处过程中的身教。什么是好的家庭教育，作者已经通过文字给我们做了最好的阐述。

建议:是否在读后感中，能更多融入自己的价值观？孩子看这样一档节目后共同的收获能否分享一下？

金句:我们正在做的一切，孩子都看在眼里，言传重于身教，我们的一言一行都会潜移默化成他们的行为标杆；我们正在做的事情也将决定着这个世界的未来会是什么样子，而我们的孩子们将会在我们创造的这个未来里生活。

二.914周游

文章：我懂你的焦虑

点评:从焦虑出发，以一个全新的角度，去复盘元认知能力，给出元认知能力的提高是应对焦虑的最好办法，因为有元认知能力的人，会让自己远离表现，专注成长。

建议:标题可以更标题党一些。

金句:能够反向去接受焦虑，其实是可以正向促进自我成长，或者正向的反馈的

三.913杨海云

文章：意料外的结果

点评:通过孩子是否坐校车一事，分析出有时候看似为了我们好的考虑，其实是对方为了减轻自己的工作量，降低承担的责任风险。因此提醒读者遇到这样的事情需要冷静考虑，切不可被情绪感染成为乌合之众。

建议:文章结构还可以紧密些。

金句:有时候处事的方式需要的是：再放一下，再估量。

四.917王莉梅

文章：好的开端

点评:我们为什么而成长？就是为了让自己的边界不断拓展，让自己的认知不断升级。任何时候，投资自己都是最有价值的。由文字可见，五天的学习，让作者收获了一个更为广阔的心理自由。在学习过程中的理解了包容，理解了接纳，理解了不追着过去不放，也不畏惧将来的未知。

建议:五天的学习，学习的内容一起整理输入，会让收获更有力量。

金句:做好自己的日常生活，起身动念都要关照自己的本心，对过去不再懊恼，对未来不要有执念。过简单的、有道德的、有爱的生活！

五.909许鹏

文章：因李笑来骗局论，引发的学习思考

点评:最近的监管带来币圈的震荡，让笑来老师成为风口浪尖上的人。且不说网络上各种口水仗，但从我们这些人的角度出发，监管的目的，国家出手的原因以及笑来老师解决之策，都不是我们能轻而易举看破的，这个时候，是跟风唱衰还是盲目维护，都不是理智之举。该如何做，作者给出了最为有力的态度。

建议:无

金句:不做盲目认同的脑残粉，只做最欣赏自己的那个人，在每一次迭代认知的过程中，肯定自己、鼓励自己，依靠积累的成就感，保持对知识的热度和渴望。

六.966王得铭

文章：1个游戏，3种答案，一堆猪队友

点评:一个数字游戏，揭示了眼见未必为实的核心，就是透过现象却看不到本质。如标题，一个游戏的三种答案，无论说出哪一个，都是猪一样的队友。

建议:无

金句:看看那些在股市上义无反顾的韭菜就知道是怎么回事，被割了一茬又一茬，抓住小道消息以为是惊天内幕，听风是雨，不是没有思考，而是思考的不够，因为他们的思考，早就落入别人的圈套，而他自己却不知道。

七.921作者吴倩

文章：读《罗密欧与朱丽叶》有感

八.912作者丘峻

文章：《拆掉思维的墙》五

九.922作者姚梦蝶

文章：写作新得

十.920作者姚航

文章：区块链世界里跨出的第一步，是这样的结局

十一.915作者

文章：孩子不被爱的感觉从何而来？

十二.908作者曲梦龙

文章：《巴菲特的护城河》（读书笔记）

第二组志愿者：姚航

2017-09-07

007・13班二组0907作业汇总