我的“学生”

    看到这个题目，你可能会想：我才多大呀，就有学生了？，没错，这位正在面对电脑发呆的老者就是我的“学生”：爷爷。爷爷已年过七旬，一张古铜色的脸挂满了鱼尾纹。不知怎的，爷爷突然对这个现代家庭的宠儿：电脑产生了浓厚的兴趣，非逼我教他电脑。没办法，爷爷之命，不敢违背，我只好硬着头皮上阵了。

    我走进“教室”（书房），发现爷爷早已等候多时。看着爷爷把腰挺得直直的，我在心里直想笑。我表面故作镇定，像一位老师一样清清嗓子，大喊一声：上课，起立！”“老师好！”爷爷不愧为我的学生，有板有眼。“因为这是我们第一天上课，我说一下咱们上课的规矩。”我严肃地说。“第一，上课不许随便说话，需经过老师允许方能发言。第二，不许做小动作。就这两点，明白了吗？”“明白了！”看爷爷的样子还真像一名认真的学生。“好，我们先来认识一下电脑。电脑分为：微型电脑，笔记本电脑，手提电脑......”我一边认真的讲着一边在黑板上写上了这三种电脑的名称，一笔一划的，可认真了！斜眼撇一眼爷爷，爷爷正在认真的做笔记呢！字非常工整，重点还用彩笔画了出来，比我还认真呢。

    爷爷认真的听讲，还时不时微笑着向我提出一些问题。爷爷问我：“键盘和鼠标都能传递信息，二者有什么区别吗？”“这......这是下节课该学的内容，这节课不用掌握。”爷爷点了点头，做了下来。我在心里呼了口气，“幸好自己反应快，要不然就泥菩萨过河—自身难保了。

    下课了，我偷看了爷爷的笔记本，呀，笔记做的真工整：工整的字体，重要的内容用彩笔画了出来，还把自己的疑问记了出来，还在旁边批注：“下节课问老师”，生怕自己忘了。我在心里自愧不如，如果让我做笔记，我肯定做不成这个样子。“爷爷呀爷爷，你为什么这么认真呢？”我问，爷爷告诉我：不是有句话叫“活到老，学到老”吗？我再不学习可就赶不上我孙子喽。

    看来，爷爷不仅是个认真的学生，还是一个幽默的学生呢！