宝宝情况
名字:阳阳
性别:小帅哥
年龄:6岁
性格:活泼开朗,爱游戏
目前启蒙状态:简单的童谣可以跟唱个别首,目前跟着线上学习英语,会说简单的单词,但是孩子目前略显抵触,只喜欢玩童谣里面的游戏,对英语没有兴趣!
目前手里的资源有:常青藤儿歌 红火箭蓝盒子
家庭启蒙支持:妈妈有启蒙意识,但是因为工作忙,有限的英语无法达到高质量的陪伴!
一、推荐亲子共读绘本
Good night, gorilla《晚安,大猩猩》一本获奖多多的绘本!
这本书的全部文字内容如
Good Night, Gorilla
Good night, Elephant
Good night, Lion
Good night, Hyena
Good night, Giraffe
Good night, Armadillo
Good night, dear
Good night, Zoo
从头到尾就一个句型,8句话,总共出现了10个单词,基本上算是无字书。小朋友倒因此拥有了彻底的“阅读”自由,拥有了无拘无束的“阅读”空间。
其实,这哪是一个大猩猩的故事,明显是个调皮的孩子趁着爸爸妈妈不注意溜到爸爸妈妈床上,享受父母创造的安全感的故事。
对于亲子阅读来说,最重要的不是书单,不是哪里买书,哪里团购便宜,而是妈妈能了解自己孩子,了解绘本,读懂绘本!
对于我的规划对象,阳阳已经6岁了,在众多绘分享的小学霸里面年纪已经不小了,所以妈妈开始着急、焦虑。可是又找不到方法去启蒙,于是家长的焦虑督促伴随着孩子的抵触。分级阅读的火箭并没有带给孩子学习英语的兴趣,读不懂无聊是孩子最大的感受。绘本是开启英语阅读的良药,如何引导孩子给孩子最适合的开始是关键。所以我想爱玩是孩子的天性,那么从玩入手,用关于爱的绘本切入,用陪伴作为启蒙的关键,让妈妈先爱上绘本,对绘本有深入的了解,才能坚持陪伴孩子进行高质量的亲子阅读。阅读是一个长期且亲密的陪伴时光!我引用用康永哥的一段话来给阳阳妈妈打打鸡血,“15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到那个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会”。人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。然后强调一个理论:二八法则,2分教,8分练习。那么就是家长一定务必要抽出一点时间来陪伴,问题是我的英文是很差,我是真的不会说啊。不会说没关系,可以学啊!小朋友的英文启蒙没有你想的那么难(常用的翻译软件我用的是有道翻译),而且家长就是他们的榜样,家长爱玩手机,宝宝就爱玩手机,家长爱看电视,宝宝也爱看电视。
因为阳阳妈妈确实不能用流利的英语进行绘本启蒙,所以我给她三种亲子共读的方法,自己先抽时间去看看绘本,然后用无字绘本或者音频绘本开始进行坚持的长期的亲子共读!
1.读图:
不要强迫娃用英语去讲去跟读,就是看图讲故事,和所有中文绘本一样,先让娃消除对英文书的恐惧;
2.情景解释:
这个过程中,常规我们直接是用英文解释情景,去掉中文解释。当然要根据孩子的英语听力水平,决定对应多少单词或句子;但是妈妈如果不能进行英文解释,那么请一定要提前看看你要亲子共读的绘本,自己先弄清楚讲的是什么,亲子共读一定是提升孩子阅读技能的关键!
3.听音频或朗读:
前两步没做好的前提下,干万不要急于让孩子听完整音频或者阅读,孩子听不懂、读不出,会有挫败感,更加排斥和逃避!
以上三步,前两步可能会花掉大量阅读时间,建议先用大约三个月时间来让孩子适应这个三部曲,等娃适应了再减短前两步的时间!千万不要让孩子觉得亲子共读是复习、验收英语学习、掌握单词的恐怖时光,而是快乐的,专心听故事的时间!
二、绘本推荐(给阳阳推荐有节奏、韵律,重复词汇句子的)虽然孩子的年龄已经6岁,但是还是建议现在启蒙选择韵律、节奏感强的内容,孩子比较容易感兴趣和学习。这样建立起语感以及对英语的初步感觉后,再来进一步的听说学习。降低孩子对英语的焦虑!
1、卡尔爷爷的《 Brown Bear, Brown Bear,What Do You See》是本极好的零基础启蒙绘本。
虽然孩子的年龄已经6岁,但是还是建议现在启蒙选择韵律、节奏感强的内容,孩子比较容易感兴趣和学习。这样建立起语感以及对英语的初步感觉后,再来进一步的听说学习。降低孩子对英语的焦虑!
2、《 The Very Hungry Caterpillar》也是卡尔爷爷的经典之作
3、主题绘本《 Dear Zoo》也是红到不行的一本。(它讲的是有一个小朋友,给动物园写了一封信,希望得到只动物作为宠物。接下来出乎意料的事情发生了,动物园给他送来了大象!长颈鹿!狮子!骆驼!蛇!猴子!青蛙!他当然不满意了。最后,动物园给他送来了一只可爱的小狗,这才是最适合他的!这本书大多是翻翻设计,让孩子自己去动手翻开机关,或者自己来回答。反复几次,书里的所有动物,就都熟悉了)(划重点,妈妈陪伴阅读很重要,妈妈要装做很惊讶的样子听孩子用自己的理解讲出来)
4、《 From Head To Toes》,身体部位认知书!
通过一问一答的方式,让孩子掌握身体部位和动物的单词,并锻炼身体协调能力!
5、苏斯博士系列
(1)重复,押韵,有趣,而且和 phonics(自然拼读)结合得比较紧密,同类型的词(比如辅-元-辅)经常密集出现。所以非常适合用于自然拼读的辅助阅读。
(2)古灵精怪,充满想象力,读苏斯博士的书,考验的是爸妈是否还有童趣,是否还有充足的想象力。很多情节,都是引导孩子们打破常规去思考去想象的,用大人的遇辑去思考,根本无解。
(3)黑色幽默的画风,看一下他的画面,4种表情跃然纸上,慢、快、玩把戏和生病。每一种都非常有感觉。是他的作品给我最深刻的印象。而苏斯博士的书,不仅好看好玩,还真的可以循序渐进的学习词汇和知识。
6、Little Critter Collection
小怪物合集
这是一套非常可爱的故事合集,故事的主人公是一个天真地体验生活的小怪物,正像许多小孩子一样,他有很多的奇思妙想。每一本故事里, Little Critter仿佛在和观众说话,和大家分享它的想法和他身边的人和事。故事情节也非常生活化!
小怪物告诉I am a big boy, I know how to use the pott
我是一个大男孩了,我可以自己上厕所啦!多生活呀。这套书每一页只有两句话左右,非常适合初学英语的小朋友。
7、Pete the Cat
皮特猫
《皮特猫》作为英国和北美最畅销的情绪绘本,几乎每个美国小朋友都人手一本,里边的故事更是治愈系,是每一个孩子成长中都会遇到和经历的生活小插曲。Pete猫就是孩子们心中的那位最棒的朋友,带着满满的正能量。皮特猫不仅仅是一本英语绘本,更是一部情商启蒙书。再小的孩子,都有烦恼,也会焦虑,只是有时我们大人感受不到。这本书,悄悄地走进了孩子们的内心世界,安抚着他们内心的小波澜,小起伏,仿佛是一个懂他们的朋友,了解他们的全部,也治愈他们的所有。故事里有时尚摇滚歌曲,富有节奏感的旋律,让学英语变得像唱歌一样。歌词多段反复,作为英语启蒙的语言输入,恰到好处。从数字、颜色,到身体部位,分分钟植入新知识,这些单词也非常生活化,很实用!
三、游戏玩起来
孩子的天性就是玩,关键是如何带着孩子在玩中潜移默化的学,而不是让孩子感觉“妈妈又让我学习啦”!所以我给阳阳和妈妈做了一个自制的小绘本!
1.手工制作
材料准备:卡纸,或者普通白纸就好,彩色铅笔!
2.开始制作
可以根据内容做成单层的或多层的,左侧留出2厘米左右粘胶水的空间,然后按照内容进行等分,划出等分线,再沿等分线剪开至粘贴处。
用这种折叠方式介绍了四季,按照春夏秋冬进行划分,然后分别展示各个季节能够做什么
lcan我可以
I wear穿什么
教孩子念一些常用语句和词的归类,比如 I like to eat.…(我喜欢吃…)
可以分类说 Fruits(水果)、 Vegetables(蔬菜)等等。
可以让孩子参与到制作的过程,让孩子自己画画,重要的是和孩子一起享受过程!提升孩子的兴趣。
不足之处:
1、因为自己和阳阳妈妈都有日常工作,所以常常是互相发了微信,等好久回复,或者忙完赶紧回复,沟通还是欠缺点的,好在大家都不计较时间,不管多晚都尽量回复,下次应该提前问个时间,通过沟通更深入的了解;
2、绘本的选择略显仓促,因为在平常自己也没有很深入的了解英文绘本,确实是通过绘分享的妈妈群才知道有这么多绘本,通过学习英语启蒙规划师课程才知道绘本还有这么多分类。给阳阳推荐的时候又把课程反复听了三遍,才敢出手写绘本推荐。想把自己吸收最好的分享给规划对象,就得自己不断充实不断完善,对自己也是提升;
3、对陪伴的重新定位,没学课程之前只是觉得孩子在玩,我陪着;孩子自己看课程视频,我陪着,这些就是陪伴了,其实都在说高质量陪伴,真的需要妈妈爸爸把心放在孩子这里,一起阅读一起从手到嘴,从大笑到戏精上身的表演,这才是孩子最想要的!