孩子遇事就哭闹放弃，真相80%的家长都想不到
前些日子，胡可儿子安吉的一段视频刷爆了朋友圈：
安吉在练钢琴的时候，一首《小星星》怎么都弹不好，急的直抹眼泪，老妈以为肯定练不下去了，可是下一秒，他就用他的小肉手揉着眼睛，泪眼婆娑下定决心：
我一定要弹好!
老妈胡可感动的发了微博：
你说，别人也是哭，但是哭完接着学啊……
谁不想要这样的娃!
回头看看自家那位：
搭积木搭一半倒了，哭；
想要的玩具没买到，哭；
玩游戏输了，还是哭……
重点是哭完就结束了，直接放弃。
怎么别人家的娃就知道坚持，
自家娃就总放弃呢？
娃太小？性格问题？
没那么简单，这些都和一项重要能力有关。
美国宾夕法尼亚大学经过 30 年的研究发现：
面对挫折与困难，决定一个人成功与失败的关键在于人的心理弹性能力，俗称抗挫力（Resilience）。
简单来说，就是指一个人应对挫折的能力。
世界知名的 TED（环游会议）演讲中，美国“天才奖”亚裔女科学家、宾夕法尼亚大学副教授 AngelaLee Duckwort 也特别强调抗挫力。
经过长期研究和大量的案例分析得出，比起智力、学习成绩或长相，应对挫折的能力是最为可靠的、预示成功的指标。
简单来说：
一个孩子是否知道 3+2=5 不重要，重要的是在学习的过程中，他是否愿意在第一遍回答成 3+2=4 之后重新尝试，直到得出正确答案为止，才是最重要的。
一位从教多年的小学老师告诉我：根据他们的经验，那些遇到难题容易放弃的孩子，其实在入学、甚至更早的时候就有了苗头：
小时候搭积木、玩拼图，一遇到困难就不玩；
上学后，遇到不会的题目就放弃；
工作后，遇到挑战就退缩；
生活中，遇到挫折就崩溃。
发现相通的地方了吗？
是不是都在遇到挑战时选择退缩、放弃？
也许背后的思维模式都是相似的：“我不行，太难了，放弃吧”，变换的只是遇到的问题而已。
所以，抗挫力，是每个父母都要早点重视培养的关键能力！
说到抗挫力的培养，之前参加著名情商教育专家张怡筠博士的一场讲座时，一个发现让我很惊讶：原来我们很多家长在培养孩子抗挫力时，做的都是错的，甚至看似当下有用，其实错得更深。
读懂孩子受挫心理+搞清支持策略才是王道
有的家长认为孩子生活太顺利而变得娇气，于是故意在生活中给孩子制造一些困难。
结果呢？当孩子发现自己总是“做不到”时，就会对自身产生怀疑，甚至变得更加无助、自卑。
张博士说：
抗挫力培养的关键，不是刻意给孩子制造挫折，而是父母怎么陪孩子一起面对挫折。
孩子的生活里不缺挫折，缺的是有人理解他，有人一起读懂孩子受挫时的具体心理、清晰具体支持的策略是什么。
No，“反弹复原力”最重要！
有的家长认为孩子遇到困难就哭鼻子，需要锻炼抗挫力。怎么锻炼？就只会告诉孩子：不许哭！
张博士却说，根据她们团队的研究，抗挫力强的孩子往往不是遇到困难死扛不哭，相反，恰恰是懂得如何疏导自己的“愤怒情绪”，能事后很快“反弹复原”，然后再次尝试的那一波。
这个失败——受挫——崩溃——反弹——再尝试的过程，越小龄的孩子，父母在其中起到的作用就越重要，尤其是如何引导孩子进行“愤怒管理”，以及帮助孩子愿意再尝试的方法。
“自我效能感”强的孩子会自带加油泵！
看到有文章说：成人不能一味打击，要多鼓励孩子，很多老父亲老母亲开始加戏：
孩子遇到挫折束手无措时，只知道在旁边拼命呐喊：“孩子，加油，我们相信你是最棒的，你一定可以的！”
换作你是孩子，这时候父母空洞的鼓励，会不会反而徒增更大的压力？担心自己解决不好辜负了父母的期待，而变得更加焦虑？
张博士告诉我们：鼓励要看时机和方式，宝贝在克服困难时的“自我效能感”，即他相信“自己可以做到”的信念，如何帮他形成，往往比空洞的鼓励更重要。
毕竟孩子一生的路还很长，你不可能永远陪伴左右，做他的啦啦队！
看到这里，忍不住感叹：做父母好难。
又想磨练他，又怕伤到他。
稍不注意，就会做错，我该怎么办？
聪明的妈妈懂得借助专业人士的力量！
这次，年糕妈妈学院有幸请来了张怡筠博士，为爸爸妈妈开设《如何培养抗挫力》课程，帮助大家培养高抗挫力的宝宝。
张博士 20 多年来一直做孩子们的情商研究，她所创立的幼儿情商分龄教育体系很受妈妈欢迎。
了解她的妈妈都知道：她最擅长的就是把专业、系统的方法提炼成妈妈们一听就懂，听完就能用的轻松招式。
点击下方音频试听~
张怡筠博士在《变形计》、《心灵花园》节目中担任心理学嘉宾，被媒体们称为“心灵魔法师”。
△张博士跟糕妈交流孩子的养育问题
她还特别强调，学了这门课，会让你告别头痛医头、脚痛医脚的“救火型家长”。
什么意思？来听听看！▽
救火只能灭火，却不能防火，一时的补救也许会有暂时的效果，但真正的隐患和原因并未得到真正关注。
而真正智慧、有远见的家长会懂得透过现象找本质，找到孩子抗挫力差的根本原因，系统提升孩子抗挫力，只有这样，当下和以后的问题才有可能得到根本性的解决。
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4 维能力培养体系，全方面培养孩子抗挫力
张怡筠博士独家小检测，
评估孩子三大能力
16 节课程配套游戏，
在家陪孩子练习，一学就会游戏失败、交友不顺、兴趣班放弃、得不到玩具……最头疼的四大典型困境各个击破。
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