【365日英语语法】Day 11 主谓一致

好久不见~

我肥来啦

       当当当挡！多日不见小伙伴们是否有一点点想我。说没有的拖出去噢。

       如果仔细回顾一下这几天的内容，你也许会发现我们从day6到day10一直在围绕"谓语动词"相关的概念讲。从非谓语动词的不定式，动名词，分词，讲到谓语动词的时态语态。今天，我们的话题依然离不开谓语动词这个磨人的小妖精。一起来看看主谓一致这个东西。

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今日内容

       不知道同学们对主谓一致的掌握程度如何。对我而言，我一直以为我小学的时候就会这个东西了，就是单数复数的问题，很简单。直到我看到旋元佑老师在《语法俱乐部》中用了20页的篇幅详细讲解了"主语动词一致性"。看来这里面还是有不少学问值得我们去挖掘的。

       先来看看百度百科对于主谓一致的定义。

主谓一致即谓语动词在人称和数上要和主语保持一致，主谓一致包括语法一致、意义一致和就近一致。

语法一致即谓语动词在单复数形式上和主语保持一致。

意义一致就是谓语动词要和主语意义上的单复数保持一致。

就近一致就是谓语动词要和靠近它的主语部分保持一致。

       看到没，主谓一致一下变得高大上了。我认为这几个一致是帮助我们判断主谓一致的有力武器。接下来我们通过多种情况的讨论总结如何使用这三种"一致"的原则。

       首先，语法一致是最基本的判断原则。

       也就是：①可数名词单数要搭配谓语动词的单数形式；②可数名词复数要搭配谓语动词的复数形式；③不可数名词要搭配谓语动词的单数形式。

       举个例子，

       A grammar book helps you learn the rules of a language.语法书帮助你学习语言的规则。①

       They were shocked by the news.这个消息令他们震惊。②

       Money has no interest for him.他对金钱不动心。③

       我们运用刚刚讲到的语法一致的原则可以轻松搞定这样的句子。

       但是，某些情况若我们仅仅遵循这个原则，就不知道该用什么形式的谓语动词好了。比如，（这里引用旋元佑老师给出的例句）

Your brother and John (have) come to see you.

The senator and delegate (want) to make an announcement.

       请告诉我这两句话的括号部分应该怎么填。

       给你十秒钟考虑不要偷看哟！

       ...

       好，现在揭晓答案。

       第一句是have，第二句是wants。怎么样？

       相信第一句大家应该都答对了，your brother 和 John是两个人，故谓语动词应该用复数形式。第二句相信也会有很多同学做对，the senator and delegate这种说法指的是一个人，这个人既是senator参议员，也是delegate代表。

       先不要着急问问题，我们再做两个题，依然引用旋元佑老师给出的例句。

Your brother John (have) come to see you.

The senator and the delegate (want) to make an announcement.

       如果此时你返回去看了上面的两句话请在下面扣个1。

       我的目的就是要大家对比记忆~这样才记得牢。

       先公布答案，第一句是has，第二句是want。

       其实John的这两句话相信大家经过对比就明白了，your brother John很明显就是一个人，而your brother and John经过and连接后变成了两个人。这个不必多说。

       而为什么the senator and delegate 和 the senator and the delegate就有这么大的差别呢？

       旋元佑老师告诉我们名词短语是由三个要素构成的。限定词(包括冠词)+形容词+名词。其中任意一个元素都可以省略。比如，

       beautiful flowers(没有冠词)

       the senator(没有形容词)

       the rich(没有名词)

       由此我们可以看出the senator and delegate其实为一组名词短语，而the senator and the delegate是由and连接的两组名词短语。也因此前者要用谓语动词的单数形式，而后者要用谓语动词的复数形式了。

       下面请在看几个句子。

       Every student and every teacher (make) efforts in advancing this work.每一个学生和每一个老师都为这项工作做出努力。

  Bread and butter (be) not very tasty but very filling.

  Bread and butter (have) both risen in price.(出自《语法俱乐部》)

       第一句话表达的是每一个student和每一个teacher都为这项工作做出努力，强调的是每一个人，而并不是想强调一个学生还有一个老师一共两个人。因此在这里用谓语动词的单数形式makes。

       第二句与第三句我们无法通过刚刚说的名词短语的结构来判断bread and butter是一组名词还是两组名词，因为这里面没有冠词来帮助我们辨识。这个时候只能看后面的部分来判断bread and butter到底代表的是什么意思。

       be not very tasty but very filling.不是很好吃，但是可以吃饱。说的是吐司面包涂黄油这个食物。因此用谓语动词的单数形式is。

       而have both risen in price.这里有一个both，比较明显。可以看出是说这两种东西都涨价了。因此用谓语动词的复数形式即have。

       到现在我们应该可以发现，刚刚所有的这些例子，其实都是在利用主语的语义进行判断。也就是主谓一致的第二个原则：意义一致。

       好了，今天我们暂且抛砖引玉于此。各位看官若意犹未尽，明日请早，咱们继续聊聊主谓一致。

       明日预告：【365日英语语法】Day 11  主谓一致完结篇。我们一起来总结主谓一致的判断方法。

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今日框架

       我们理一下今天的思路。

         1.主谓一致包括语法一致，意义一致，就近一致。

         2.语法一致是判断的最基本原则

         3.仅运用语法一致无法判断的情况

           ①名词短语相关知识，借助名词短语的结构划分来判断主谓一致

           ②运用意义一致

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保持联络

       最末尾，希望同学们可以把你对文章的意见或建议告诉我。我的原则是将碎片知识收集在一起，尽我可能的让读者在很短的时间内掌握成体系的知识。希望大家从我的文章里可以有所得，希望我们一起创建一个优质的学习环境。

       欢迎大家打卡~