掌握这种方法,一年轻松读完100本书

一、读书的困惑

经常有人会问:”参加各种读书活动,也看到经常处理二手书籍,你的书籍很多吧。”

“不多,每年大概淘汰掉50-100本书吧!”

这时候除了惊讶外,会进一步想让推荐一些书!

推荐书单,真正是我很擅长的,毕竟买书多了,知道的书的名字也多,但是说推荐一些书时,我心里还是很抵触的。

读书为了什么?有人为了打发时间,有人为了学习,有人为了解决问题。

目的不一样,推荐的书也完全不一样,而且如果是为了解决问题,又有不一样的方式。

想解决什么问题?想解决职场的问题,沟通的问题,还是工作效率的问题。

而最让人吐血的回答是:”看朋友圈很多人一年读100本书,我也想看书增长知识。”

这时候我就象征性的给推荐了几本书。

当读到《洋葱阅读法》中的主题阅读时,下次当有人想阅读100本书的时候,我想主题阅读可以让TA轻松一年读100本书吧。

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阅读的困惑


二、主题阅读的好处

主题阅读不仅仅可以让人一年轻松阅读100本书,还有以下更多的好处。

第一、快速的掌握某一个领域的大部分的知识和技能,

例如要学习沟通技巧,把基本经典的沟通类的书籍运用快速阅读的方式看完,思考适用边界,适用场景,解决的问题等等,最后形成逻辑关系,对比形成逻辑之后再仔细阅读。当别人再谈时,观点将是有理有据,也不会人云亦云。

第二、提升效率。试想一下要读30本书,不同的主题,需要思考、耗费的精神也多,如果读30本书,选择3个主题,这样相对轻松,而且也更容易记住;

第三、只有进行主题阅读后,才能对某个领域有深的了解,为深度阅读提供基石;

第四、主题阅读筛选书的方式,一本书值不值得读,需要花多少精力,是否是在原先读书的框架中,与原先有多少差异,如果只是抄袭,就没有阅读的价值。

第五、当今社会信息越来越多,通过主题阅读的方式,可以在海量的信息中挖掘珍珠。

很显然,主题阅读是一个人从小白到主题专家的必经之路。

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主题阅读助你知识如图书馆一样


三、主题式阅读的三种方式

《洋葱阅读法》是彭小六的三本书。全书分为三个部分,第一个部分是训练脑开始,第二部分是常见阅读方式,例如碎片阅读,快速阅读,主题阅读,深度阅读,到使用卡片的方式阅读,第三部分为知识变现。

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《洋葱阅读法》

读了很多书,和别人交流某个话题时,别人能侃侃而谈,而我们只能坐在旁边冷眼旁观,羡慕不已,开始怀疑自身阅读的书籍是否不够多,不够全。

而真正的原因是没有运用主题阅读的方式,主题阅读是从问题出发,从点到面的全方位的覆盖,让自己在人群中侃侃而谈。

在《洋葱阅读法》中,作者彭小六提出了常见的三种主题阅读的方式:

主题阅读是指,当想对某个主题有深入研究,通过收集信息或者阅读书籍的方式,最后形成自己系统的解决方案或认知的阅读方式叫做主题阅读。

碎弹——碎片化主题阅读:碎片化主题阅读的方式就是在一个时间段内,围绕某个主题收集到碎片化的文章,然后进行集中化的阅读。

第一种称为碎弹—碎片化主题阅读,碎就是指信息很多,弹则是精华,碎弹则是在海量的碎片化信息中找到精华部分。

常见的方式是,确定一个主题后,在各个互联网平台上找相关信息,确定逻辑,吸收为自身的知识和能力。

但是如何选择,存在一定的风险,风险来源于信息的真实和虚假,就好比最近网络段子的百度与Google的对比,Google找到都是专业和需要的,百度找到的都是广告。

为了减少分辨的能力,我们需要站在别人的肩膀上,需要使用书籍式的主题阅读。

爆破弹—书籍式主题阅读:爆破弹指的是对书籍进行主题式的阅读。

第二种爆破弹—书籍式主题阅读,书籍式阅读是最常见的方法,爆破弹是由一个小小的核释放无穷的力量的过程。

核弹—长时间研究某一个领域:“核弹”指的不仅是爆炸力强,还值可以持续影响相当长的一段时间。同理,核弹阅读也不是一口气读100本书,而是可能用10年的时间读一个主题。

第三种称为核弹—长时间研究某一个领域,当想在某一块领域做到专家级别,书籍式的主题阅读也不行,需要不断实践、研究,就像在研究原子弹一样,不断深入研究,成为行业的专家。


四、书籍式主题阅读

那么如何让开始一段书籍式主题阅读呢?

(1)建立感性认知

感性认知就是泛泛的了解,可以先化2小时做泛阅读。泛阅读具时了解某个主题“是什么”,即对某个主题的基本概念由一个了解,建立基本认知。

(2)创建立书单

可以在豆瓣、知乎或者百度上搜索,还可以阅读书评。

找人推荐,一般在拆书帮,因为不同行业,不同背景的人很多,因此会碰到不同的人,会有很多人帮助。

当地图书馆,当想阅读某个主题的书籍时,到图书馆找到一本,在这本书的周围也会有相应的书籍;经典书籍作者其他类的书籍或者网站推荐。

(3)阅读

1、扫读;扫读主要是读书的目录,对每本书的目录和基本内容有初步的了解;也可以画思维思维导图。

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《高效演讲》扫读,图片来自于图书

2、建立框架;当把这几本书的目录了解后,可以对书的相同的知识进行对比,不同的地方进行总结;

3、寻找答案;最后回归主题,做主题阅读的目的是什么?哪些是我需要的,还有哪些书上没有。

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回归主题——哪些问题没有得到解决

当使用这种阅读的方式,可以从一个问题引出一个主题的阅读,既可以解决问题,又可以增长知识。

当一个问题阅读做8本书的主题阅读,一个月解决一个问题,一年就可以轻松完成100本书啦。

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