这是日本一所普通小学的午餐，一起来看下，风靡Youtube。
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI1NzM0ODc1Ng==&mid=2247484281&idx=1&sn=30fed38d68bf3902f9eb8642ba4d8178&chksm=ea198682dd6e0f946389983560292120de4973789c28a8f4ed628a8174423212571bec5e927c#rd
看完有什么感受呢？
我想，一定有很多人称赞日本的这套完善的“给食”制度，也一定有不少人抱怨中国的教育体制。
可是，我却有点不一样的想法。
先来说说学校方面。
说之前，先讲讲最近看的乔家大院的故事。
乔致庸在疏通了茶道后，发现了“汇通天下”这个大生意。说白了，就是现在的银行。
但是在那会，银行还没有全国大范围的流行，只是有一些针对大商家的票号。
而乔致庸想要做的是全国的，目的也很简单，并非单纯的赚钱，而是利国利民。
但是茂才说，这是国家重器，平头百姓不能碰，风险太大，哪怕是富可敌国的商人。这个必须掌控在国家的手中。
当时的清政府，腐败无能，没发现这个问题，更没有人会去做。
乔致庸认为，太平军造反已经损害了普通大众的利益，商道不通，寄生于商业的各行老百姓就会失业，甚至讨饭。
再加上，太平军占领了南京建都后，连政府的银子都运输不便，所以认为这是一个绝佳的商机。
他不顾茂才的强烈反对，最终还是走上了“汇通天下”这条曲折蜿蜒的道路。
他汇通天下的远大抱负若非巧遇朝廷变故而蒙乔家援助，在当时清朝独裁统治下是不可能得以实现的，即使放到当今社会也是如此。国之经济命脉岂会任由除统治政党以外的平民掌控？
乔的抱负确实是利国利民的大善，但在当时由商人推行确实不合时宜，因为这原本应该属于出仕者当为建议推行的国策，即使当汇通天下的宏愿终于得以实现后，乔也颓丧的感慨早已违背了他强国利民的初衷，孙茂才当初的忠告和反对也不是毫无缘由根据的。
比如，乔致庸不懂官场规则，过于实诚的一口答应代朝廷垫付押送30万官银，若非孙私下斡旋，贿赂总督，岂能既收回垫银还得到继续押送官银的买卖？
回过头来，我们再说学校午餐这个事儿。
说实话，如果按照日本的这套来，表面看并非多么困难。无非就是厨房的管控和对孩子的要求，想来那些准备工作大部分家长也会积极配合。
但如今，有几个校长敢为天下先做这个事儿？
校长上面有领导，下面有家长。领导说不行，那就是不行，不需要任何理由。或是一句有风险，太麻烦，而一句了结。
绝大部分的家长，在看到日本这套后，一定是赞成的，但是也一定会有家长反对。
就像昨天看的一个文章，说辽宁铁岭的一个老师，在微信群里，要求孩子考试低于目标分值的，需要发红包作为惩罚。
老师的本意“发红包是小事，配合我把孩子培养成才才是大事。成绩是一方面，讲诚信，懂孝道，守法纪更关键。”
结果，有家长配合，也有家长反对。
反对的是一个成绩不好的，据说要发三四百的红包，而他一天的收入也不过一百多块，没有那么多钱。
在我看来，如果要反对，为什么老师刚开始提出的时候不反对，结果出来了又要反对呢？
是否，老师提出时，我要给孩子压力，而结果出来时，因为某些原因需要给我破例呢？
其实这就是老师跟家长的一个互动，根本不会强制每个家长都按照规则来。
这么个小事儿，也会闹到教育局去，更不要说学校午餐这个事儿了。
再来说说学生。
现在条件好了，大家都是省着自己，宽着孩子。
邹老师就经常听到孩子说，今天的午饭好吃，有鸡排，没舍得吃，偷偷带回来了。
也有孩子一放学就喊饿，问为什么？学校的饭菜太难吃了，什么青菜了，卷心菜了，一点都不好吃。
如果你回去问问孩子，学校的午餐好吃吗？
我想，八成都说不好吃。
确实不好吃，但是孩子的嘴不仅仅是被我们自己喂叼了，还有其他原因。
我们的晚餐，孩子们同样是挑三拣四的，弄得我不定期就要换一家供应商，轮着花样，变化菜式。
每次吃完饭，剩下最多的就是蔬菜。这样谈何营养均衡？
再看视频中日本的孩子吃饭礼仪来对比我们的孩子，又是天壤之别。
我们的孩子：一边吃饭，一边说话；一个比一个声音高；手舞足蹈，米粒四射；菜掉到地上，无动于衷......（当然，在学校有些行为，他们是不敢的。）
难道这些最基本的礼仪也要靠老师来教育吗？
比如最后的回收牛奶盒，流程很明确，动作也很熟练，每个孩子都建立了良好的观念。
看看我们的孩子：
学校门口经常有发传单的，结果学校保安和社区大妈就盯着这些发广告的人骂。
为什么？
接完孩子，满地的广告废纸，都是这些发广告人的错。
有些家长接了，看了两眼，随手丢地上；有些孩子接了，折个纸玩个两分钟，也随手丢了。
而我对我们孩子的要求就是，你如果接了，不想要了，请扔到垃圾桶，要么你就不要接。
我们有些孩子，把纸丢在地上，或者是别人丢的，用脚踢着玩儿，弄得纸脏死了，最后又被我强制要求捡起来扔垃圾桶，不情愿。
为这个事儿，我们好几个孩子还哭过鼻子，委屈的不行。
这又是什么问题呢？
试想下，如果日本的孩子，跑到中国来吃学校的午餐，他们又会如何呢？
所以，我觉得，教育孩子这个事儿，我们还是不能指望老师，学校，甚至国家制度，关键还是我们这些家长。
老老实实的以身作则，谨言慎行，言传身教。
明天拿通知单啦，请换个方式对待那些发广告的吧。我是不会去发了，没啥用，还不如天天写文章，给你们洗脑呢，哈哈。
我是邹老师，一个全科培训老师、儿童活动专家、秦王会商学院合伙人，微信号：18251318131，定期嚼点儿关于教育、亲子、网络营销等方面的蛐子。欢迎大家标好了来港港。
