读《费曼：学习方法也是思维方式》

当我们在理解一件事情时，会有两种不同的方式。一种是记住这件事的名称，另一种是真正理解这件事儿的本质。

当我们知道一件事的名称，并不等同于真正理解它。我们容易使用宽泛的、一般化的语言掩盖了对于一件事情的真正理解。

李笑来老师提出过：概念是一切知识结构的基石。所谓的“独立”思考，对它最朴素的描述无非是：能够独立地，正确地使用正确的概念。

所以应该努力做到理解一件事情的本质，而不是纠结于是不是记住了这件事的名称。

费曼的学习方法可以帮助我们真正理解一件事情。只有四步：
第一步：选择一个概念；
第二步：教授这个概念。把你的教授对象定位为小学生，用他们能听懂的语言去解释这个概念。
第三步：返工。这一步针对的是第二步你解释不清的地方，再返回到原材料中，重新学习。当你可以解释清楚后，合上课本，继续第二步教授这个概念。
第四步：回顾和精简。把你刚刚对于概念的解释写下来，然后大声读出来。如果有不够简洁或者听起来让人困惑的地方，那就再一次精简，用最少的文字去解释清楚。而这时，你会发现自己真的理解了这个概念的实质。

费曼的方法不仅是一种学习方法，同时还是一种思维方式。对于每一个概念，不要用似是而非的另一个复杂概念去简洁解释，而是问最基本的问题，用最简单的语言来直接解释。这种思维方式会让我们一直追溯事情的基本真理，然后，从基本的真理出发，在进行逻辑推导。