搞教育均衡，两大奇招功不可没

说到远程网络教育，人们很轻易就能想到成人高等教育，这种学习形式有门槛低、通过率高的特点，对需要提高学历的人群有着极高的吸引力。实际上，远程网络教育不仅仅局限于成人高等教育，它在职业教育方面的应用目前也很广泛。如果根据落地形式划分，当前远程网络教育主要分为“单位对个人和单位对单位”两种方案。

单位对个人方案

通常的远程网络教育，一般是学校开课，学员只需在自己家里打开电脑就可以学习。这样的学习模式，最大的优点就是教学单位可以无限扩大教学范围，学生不用到异地学习就可以享受优质教育资源。但是，因为个人在家学习的环境没有人指导、缺乏交流以及学习氛围没有那么浓等原因，导致学习的质量往往不高。甚至，很多课程都是课件学习，很少是实时教学。缺乏现场互动，学起来费劲，周期长的问题也很突出。

单位对单位方案

一般是校本部名师开课，分校或异地校区的学生可以通过中盈电信视频会议系统，远程听课、学习。这样一来，本部就可以扩大业务范围，异地学生不用脱产到外地，在当地就能享受到优质教育资源；而且集中到就近教学点学习后，学生之间可以相互交流、又有辅导老师，有什么难题还可以随时在线向外地的名师咨询。从保障教学和学习质量的角度来说，这种落地方案更有优势。

两种远程网络教育落地方案的优势对比