让面授课程翻转起来

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文/王长云_Maggie

在共享经济的今天,培训资源共享早就不是新鲜的话题,企业从外部聘请职业培训师来实施内训已经持续很多年了,伴随着互联网思维与创新培训技术的发展,传统企业内训,尤其是外聘老师面授课程越来越成为培训的鸡肋,很多培训经理面对着这样的难题却束手无策。在实施传统面授培训中,我们发现总会有着这样一些压力:

组织过集中面授的培训管理者,都慨叹组织困难,费力不讨好;老师的课酬、学员差旅费、住宿费、餐费等费用数额巨大,培训效果却不理想;课堂时间短,老师与学员的互动比较有限,课后落地的工具少,学员课后去实践,学的已经忘得差不多了,也没人指导,发现还有很多没学到。

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传统面授的压力

面授培训课程的组织有如此多的挑战和压力,那为什么很多企业还在做面授呢?有些企业是有病乱投医,只想换个老师试试,也许会有效果;而有些企业已经找到办法了,就是做那些受欢迎的面授课程,那么,受欢迎的面授课程是什么样的呢?

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受欢迎的面授课程

受欢迎的面授课程则是:培训师专业,实战经验丰富;课程内容新颖有创新;课堂活动丰富,令学员印象深刻;课后实操辅导,作业点评到位;培训效果落地,紧贴工作实际,还有干货和好用的工具。


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在企业管理咨询服务的过程中,我们在总结过往内训项目的经验基础上,设计了CSC快学-翻转式管理课程项目,并已在多家企业应用实践。翻转式管理课程通过整合多种学习管理技术,全面升级改造传统面授课程,实行培训调研-课前预习-课程面授-课后作业-测试总结全流程培训管理,整个过程注重学习与实践结合,课前推送相关知识点预习内容,课中老师传授课程核心要点与案例研讨,课后向学员提供实用表单工具,以实际案例布置作业,学员的作业均由老师给出点评意见,最后是考试,无纸化测试大量节省印刷成本与改卷人工,实现学以致用,创造人才成长价值。

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需求调研,科学诊断

受欢迎的面授培训已经不只是一个课程,而是轻型培训项目,在培训前通过在线需求调研,专业的数据分析,快捷诊断培训需求,有针对性地科学设计课程。

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课前预习,做好准备。

课前在学员微信群推送课程内容预告及课程相关知识,提前预习知识点,帮助学员及早进入学习状态,做好知识储备。在课堂上不再花费更多的时间讲授知识点,把重点放在关键问题研讨与发掘解决方法。

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课后作业,学以致用

课程面授后,老师将向学员提供结合工作实践的课后作业模板,学员完成并提交作业后,老师会逐一点评学员作业,将点评作业汇总发给培训组织者。为了要完成作业,学员在上课时会更投入地听课,积极参与讨论,不再置身世外,不再只是一个听课者,而会成为课堂上的主角,充分显示出翻转课堂的效果。

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无纸化测试,成绩一目了然

在培训最后阶段实施综合测试,无纸化测试,系统自动改卷,成绩一目了然,顾问会同时提供试卷分析,帮助学员深入巩固所学。

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快捷互动,快乐学习,快速成长

将传统面授的一个阶段变为五个阶段,翻转式管理课程相较于传统面授,达到了快捷互动、快乐学习与快乐成长的“三快”效果,这样的培训让面授更有针对性,将原有1-2天的课程持续2周,使学习效果更持久。学员掌握知识技能更扎实,学以致用,深入实践,效果落地。


王长云_Maggie(云略咨询运营总监/学习发展高级咨询顾问/人力资源管理硕士/喜马拉雅FM认证主播/MAMA喜阅汇大V店主)

丰富的培训管理经验,长期专注于组织人才发展、知识管理与培训管理实践,辅导企业实施课程开发与内训师培养项目,构建企业培训管理体系。

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