拆书帮重庆山城分舵----第142期线下活动回顾

一、活动概况

时间:2019-4-11  07:00——21:40

地点:工商大学明德楼4006室 

主持人:张彰   记录官:熊熊    摄影侠:佳音   参加人数:15人。

二、拆书流程:

19:00—19:40 破冰、自我介绍

19:40—21:40 主题拆书分享

21:40—21:50 勾搭+合照留念

(一)破冰/自我介绍环节:

没有!来晚了,拆书家已经再拆书了,哈哈哈哈,原谅璧山来的小姐姐!

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哇,好多大学的学生妹!

主持人:介绍拆书帮,拆书法,分为二类,RIA个人学习法、组织学习法(拆书家在读完整版书以后,以RIA形式现场加工成一种学习方法)

(二)主题拆书分享

1、小煤球3-2,分享主题:自然后果法《正面管教》

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行走的小煤球拆书中

拆书帮元老人事,小煤球(一个爱动物爱拆书的跑步者。)

书介绍:正面管教中截取的自然后果的片段;

自然后果改善不良行为:

1.预先告知

2.表达信任

3.表达理解

4.坚决执行

观察家:佐江

做的好的

1、讲解比较详细,what引出how,符合技能点要求;

可以提升

1、控制时间需要在加强;

2、学习目标可以在细化,在清晰一些;

3、图书场景介绍法,在故事之后,就引发疑问,在引出解决办法。

结论:请大侠重新来过。

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佐师傅在经行点评中


2、陈松波 3-2  正确鼓励的方法《终身成长》

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波波开始拆书啦!
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大家都在认真看片段!
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大家都好专注哦,艳艳姐眼神好飘渺!!!

正确鼓励的方法

1、警惕能力与天赋的努力;

2、了解提问的过程;

3、鼓励对方为了目标而不断努力的过程;

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拆书家要哭了,学习叼专提问中·····

学习者演练中,考了100分的弟弟,来给姐姐说,希望得姐姐的表扬

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好可爱的复读机弟弟呀!
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观察家很开心,过不了!
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姐姐点评超级有爱,好棒!!!

观察家:佐江

做的好的

1,关注努力而不是鼓励天赋及能力,这个片段很棒!

2,再互动环节很棒!


需要提升

1,场景介绍法不够深入,痛点不够;

2,自测量表需要再做调整,对于模糊的概念理解大家会有不同;

3,对于HOW步骤需要再打磨,

结论:请大侠重新来过!


最后彩蛋:

最佳拆书家:小煤球

最佳学习者:涛涛与他的小女朋友

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好幸福呀,灯泡这么明亮!

最好大家的合影留恋!

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工商大学的小姐姐好多呀,好棒!

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