2019.11.29 The One

【每日一歌】

                            如果当时

【每日一读】

真正的优秀藏在平时的学习习惯里,藏在他日复一日年复一年的持续认真里,临门抱佛脚固然有用,却不是长久之计。成绩不好的学生特点无非几个:上课坐不住东张西望、一有点动静便马上注意转移注意力、写作业喜欢边聊天边做、边看电视边做,明明还有作业却抱着手机不想撒手,明明已经天黑却还是玩的乐不思蜀......这些行为的背后便是延迟满足能力发展不足的表现,这类的学生往往平时学习做事都没有耐心,抗压能力差,遇到挫折容易一蹶不振,所以也很难去认真坚持做好一件事情,我们对待这类的学生就要注意去塑造他平时的行为个性,给他培养一个良好的学习习惯。

好的学习习惯从专注开始,如果你能持续专注一件事一段时间,哪怕是个傻子最终也能有所建树。由于这类学生个人无法独立做到专注,那么背后肯定是需要家长和老师的推波助澜,我们可以从孩子上课写作业容易被什么事情吸引入手,再给他一个延迟满足的心理暗示,双方配合达到目标。例如有些学生喜欢晚自习期间和同学聊天,那么我们可以和他约定这个聊天可以推迟到下课或放学再进行,并且承诺给他一个完成目标的适当奖励,让他晚自习期间只专注于写作业,当然学生配合才有效果,不配合就很难施行。所以我们除了行为上的措施以外,一定要给他一个心理建设,先给他灌输一个专注的理念,再去谈及延迟满足的事项,并且让他认同你。这个行为才会具有可能性。然后渐渐的从我们给予他的奖励让他按照这个方法自己设立一个延迟满足的自我暗示,应用到每一件小事当中去。

【每日一写】

2019.11.29 The One_第1张图片
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【每日一记】

有时候会思考:我是否总是把一副好牌打烂

但其实归根究底还是因为没有想明白自己真正要的是什么

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