海外华人妈妈是出名的鸡血，择起校来可不是一个拼字了得。下面育路-上海国际学校小编就为大家分享一个在英国的华人鸡妈道出一个择校神总结如下：
No.1：要有钱（私立），要考
No2：不要钱（公立），要考
No3：要有钱（私立），不用考
No4：不要钱（公立），不用考
PS：第四类打死也不去
这条择校黄金准则，道出了典型的中国式思维：便宜无好货，最贵的才是最好的。
按照这个逻辑，最有钱的人家，给娃选择的教育一定最好咯，今天我们88看是不是这个理。
01 / 中国土豪
前阵李湘家王诗龄，在微博上晒出了一下英语。
不出所料，下面立刻各种刷屏，一堆成年人跟吃了五毒散要死要活的，羡慕妒忌恨+自卑。
星二代为了维持媒体热度秀秀英语，算是业内常用手段，早就不是第一次了。
此公关手段的创始人，该属黄磊女儿黄多多，《爸2》时就在节目中大秀英语，后来在参加电影《圆梦巨人》首映礼和斯皮尔伯格飚英语，惊呆了不少吃瓜群众。
打开市场知名度后，多多就代言了某尼英语，国际学校学费估计是不再要爸妈出了。
同样刷爆朋友圈的，还有王中磊儿子威廉逛花鸟市场和外国游客当翻译的小短片。
每次收获的都是吃瓜网友们五体投地的赞赏。
“英语说得太好了！”
甚至还有媒体别有用心的抛出《你看人家XX的娃都已经XXX，千万不要让你家娃XXXX》造成更大面积的恐慌。
我想这是因为，大部分家长对国际学校并不真正了解，觉得国际学校就是贼贵，教学贼牛逼，所以娃一进去就成了天才，尤其英语。潜台词是：那我们的娃只有吃土的份儿了。
这纯属误会。
其实语言这玩意哪儿需要啥天才？只需要环境，任何一个智力正常的娃，即使0基础，进入纯英文小学一年，都能开口一副母语范儿，当然一样有学霸和学渣之分，但最懒最渣的一个，开口都能唬住不少人了。
他们中文就一言难尽了，尤其是成语和书面，有点这样：
你想如果娃将来要回国工作的，中文这么磕碜那得怎么办啊？
PS:有王力宏，吴彦祖谢霆锋的颜当我没说。。。
扯远了，反正星二代秀的英语，一点没多牛。
02/中国土豪
但是国际学校作为各类学校中价格最昂贵的一种，和以公立为代表的大众教育区别在哪儿？
首先肯定设施豪华，场馆大气。
活动丰富，多姿多彩
重视体育，娃子活泼
重视风度谈吐。如某著名国际学校校长曾说：我们的孩子走出去都是看得出来的！
但是核心区别在哪里？
核心区别在培养目标上。
其实，中式的传统教育，基本上可以称为是脑力的挑战，体力的挑战，还是意志的挑战。而这十几年老师、苦读和考试的“摧残”，核心并不是为了灌输知识，而是为了培养一个人的社会生存能力——“能吃苦，能服从”。
我们这批通过教育改变命运，跃升社会中上产的幸运儿，人生的成功，和我们经历的磨练是不可分的。
小学起经受的煎熬磨练，才让我我们为了特别能吃苦的人，从刚毕业一无所有蜗居在地下室，或者在海外边上学边打几份零工，PK到十年后成为收入top10甚至top5的社会中坚。
但是，国内高净值群体，例如：马云，虞峰，王中军，李宁，王菲，毛阿敏，田亮，丁健，潘石屹……等高净值社会精英，虽然自己都是国内严酷传统教育的受益者——创一代，却全部为孩子选择了国际学校呢？
因为，他们的娃已经不需要“能吃苦、服从、能忍”这些特质了。
高净值人群大多已经给孩子一生的衣食无忧做好了铺垫（例如做了海外家族信托，购买了海外保单之类），他们的孩子已经不需要自力更生了，既不用服从和忍耐爸妈之外的谁。
03/中国土豪
他们对娃的教育目标是的是什么呢？也不尽相同。
有的是享受自己攒下的福，享受人生，发现世界精彩；这类家长对孩子没有“当学霸、考名校”那样的期望，所以学校的价值主要是两点：尽量丰富的兴趣、体育、旅游活动，让孩子有更多的兴趣爱好（生活乐趣），发展社会化能力（人脉）。
举个栗子，一朋友的孩子在北京哈罗国际读了小学初中，我问他有何收获。他说：
“非常好！！课业很轻松，孩子有很多时间玩，搞体育，交朋友。女儿15岁，去世界各地都有人接待了。我40多岁上了国内最贵的EMBA花了都200多万，也不过全国各地有了一些不错的朋友罢了。层次还比不上我通过女儿学校的家长们。”
当然其中也不乏保（鸡）守（血）的家长，依然认为青出于蓝，考取名校，事业有成是很重要的。
针对这类家长，国际中也有实力杠杠的牛校。作为同僚我参观过的一所牛校，A-Level（英国高考）成绩历年保持在35-40%的全A率，实力媲美人大附中了。
也家长采用不同策略的。我的远房亲戚，有一子一女，女儿不用接班，在国际学校读完小学后辗转瑞士，法国，美国各国贵族学校读了个遍，毕业后嫁了个门当户对的同学后，就打开享受人生模式了；
儿子要接班，几个私教围着团团转，苦哈哈的，命运相差太远了。
总的来说，这些孩子站在一个更高的平台上，需要的教育，知识的类型，技能的种类，应该形成的思味观和价值观，和普通家庭、甚至中产家庭的，需要自力更生的孩子，都很不一样。
04/ 硅纽伦中上产精英
很多中国家长以为，外国孩子比中国孩子幸福多；不用拼学区房，拼关系，不用摇号入学面试，不用头破血流地抢好学校名额。
错了！如果把拼娃放到世界范畴，中国第一的海淀拼娃恐怕只能屈居第四，前面有硅谷、纽约、伦敦呢。
优质资源的稀缺这个问题，可谓世界大同。各国各地顶尖私立的录取率都是奇低的，所谓“有钱都进不了”。。
英国华人家长来报，10月初伦敦某名校开放日，这届只招18个孩子，来了100个咨询家庭，还有大量没来现场的；还有未雨绸缪抱着个襁褓宝宝来探路的。
纽约最难进的圣三一学院（Trinity School）2011有62个学位。45个给关系户（在校生弟妹、校友子女），剩下的17个开放给非关系户。这样看录取率是2.4%。上海最难考的上实姑且还时3.1%呢，而哈佛是6.2％、斯坦福4.7%、麻省理工7.9%。
这么低的录取率，让严格的入学考试，挑肥拣瘦的家长面试，在全世界顶级私立学校中都是普遍习俗。
这些在“精英模式”下一路到大的娃，和优质公立的娃在学业不一定区别巨大，但是兴趣的广泛，外形举止，谈吐风度都高下立见。
Ralpf Lauren，Lacoste和 Tommy 都是极力想呈现这个帅富美群体风貌的品牌，买单的都是一些wanna-be。
最大的区别在课外兴趣活动上。参观过美国某贵族高中，学生人数才一千出头，就有3个室内体育馆，剧院，游泳馆，网球场，橄榄球场，棒球场。。。
这样的学校里，你常常能看见很多颜值又高身材又好的高中生，他们常年健身，线条优美，肌肉紧致；温和礼貌，教养良好。
到了这个段位，这些娃中的优质学霸，就迈入了世界级精英的准入与门栏了，下一步就是申请以藤校为首的名校。
05/传统新教贵族
英美的名高校是标准精英教育。像哈佛和耶鲁等在考核申请时会参考学生的家庭背景和过往经历。从小接受过精英教育的优势，这时就凸显出来了。
本土帅富美无一例外都有两特征：一是教养良好、彬彬有礼。二是不会像土豪一样追求奢侈品等外在的浮华，反而花费很多精力在学业，力争当学霸。
凡是历史悠久的著名家族，对家族世世代代都出精英的执念很强（不然怎么守住这么多代？），都要求子女名校毕业。肯尼迪家的高富帅总统是哈佛的无悬念。
另两个知名家族总统——著名逗比精小布什拥有耶鲁历史学士和哈佛MBA，段子手戏精川普也毕业于宾大（藤校）——人设冲突好大！
很多家族甚至有专门的家族教育基金，保证优良的教育传统能代代相传。就算当不了学霸也要混个毕业，而这类学校混毕业并不容易。
这种精英学霸和那些背负着自己安身立命、出人投地，甚至改变全家全村命运的普通家庭学霸，学习动机和身上的负担，都很不一样。
因为这两人是技术派，因此外观和帅富美有一定差别
比尔蜀黍20岁从世界第一牛系——哈佛计算机系CS50——退学，多年后，同系晚辈扎克伯格也效仿了他，辍学、开公司、改（干）变（票）世（大）界（的）。
这些牛人在名校得到的一是独立的思想和决策能力；二是圈子，掌握世界最顶层资源的那一小批人，来来回回都是校友。
进入名校，意味着进入了精英阶层的起点，这些学校录取的是全球一群最有天赋或财富的群体，站在世界的顶峰，想的是改（干）变（票）世（大）界（的）的大事。也不难理解为什么那些颠覆世界的公司和新科技都是从这些学校冒出来的。
06/ 硅谷新贵
讲完传统老式贵族，怎么不说科技时代下的弄潮儿，科技新贵呢？
硅谷作为全世界财富最集中的地方，估计也是拼娃最厉害的地方。硅谷新贵都以技术发家，所以对娃的教育，呈现出有趣的两面倒。
乔布斯生前有三个年幼的孩子。纽约时报记者Nick Bilto曾经问他：“你的孩子们一定很喜欢iPad吧？”乔帮主答：“他们没有用过。家里不让使用智能产品。”
打个比方，就像新闻里看到很多娃偷偷拿爸妈的一生积蓄充值王者荣耀，马化腾却不让自家娃玩，太讽（奸）刺（诈）了。
其实乔布斯绝对不是唯一一个，很多硅谷精英不让自己的孩子接触智能科技产品。甚至很多人把娃送到崇尚返璞归真天人合一的华德福学校。在华德福，别说电脑，连塑料都找不到。
当然有返璞归真派就有激进（乘胜追击）派，谷歌前高管辞职创办的Altschook，就是为了让硅谷精英的娃可以省去传统教育中那些不实用的玩意，让娃不识字就搞工程，学编程，鼓捣机器人，直奔着“科技创业”为目标培养人才。
06/总结
8了那么多，有没有发现这是一个怪圈？
中国家长削尖了脑袋模仿土豪们的国际教育，土豪们则恨不得娃一从国际学校毕业就去欧美接受正宗的精英教育；而所谓“正宗”的精英学校出的最大的大牛，硅谷精英，又把孩子送到了最原始的学校，田园牧歌。
中国家长一直以为欧美就没有抢破头的择校，其实人家拼起娃来，海淀算个屁。
中国家长以为贵的教育就是精英教育，都是一个样的。其实里面五花八门，水比菜场学校还水，鸡的比黄冈还鸡。返璞派的连ipad都不让摸，科技派的，娃不会写字就会编程。
因为有钱人有钱，所以选择多啊！
最后，中国的家长不应该听信网媒上那些垃圾爆文，一会儿“看人家XX家小孩￥%…*%&*”，一会儿“看人家X国￥%…*%&*”，一来很多教育一来模仿不来，二来谁模仿谁栽，例如说让一需要自力更生的娃进了一主打“享受生活”的国际学校？哎，完了。。。。
所以真应该去认真思考一下，哪种教育，什么目标才是最适合自家条件，自家娃特质的那一种。