关于主谓一致的特殊判断，私以为种类繁多，这无疑加大了记忆难度。私心想着，若是找到一个简单而通用的规律，将这些分类全部解释通。定可大快人心是也，真真是极好的。
——穿越的Hazel
今日概览
上回我们说到主谓一致的三个判断原则的第二个：语义一致。今天我们将继续深入探讨语义一致以及就近一致的用法。并对主谓一致的判断做一个究极总结。
今日内容
我们说当仅仅运用语法一致原则不能判断时，要考虑语义一致。上次我们只讨论了对等连接词and的情况，今天继续看看其他词。
• 主语由对等连接词but、as well as、no less than...连接
当对等连接词是but、as well as、no less than、other than、not only...but also...、with、together with、along with、like、except、besides、in addition to、including时，我们该如何判断主谓一致？
看几个句子。
Everyone but a few people (seem) to have forgotten me.除了少数几个人，大家都把我给忘了。
My father as well as his workmates (have) been to London. 我父亲和他的同事曾去过伦敦.
I,no less than you,(be) in constant need of a sense of fulfillment.我和你一样，也需要成就感。
Not only you but also I (be) tired of hearing all these people moaning.不止你，我也听够了这些人发牢骚。
LiHua,along with his classmates,(go) to swim once a week.李华和他的同学们一周去游一次泳。
公布答案。
seems
has
am
am
goes
以上这些句子都是根据语气侧重的一方而选择的谓语的单复数形式。比如everyone but a few people侧重的是everyone，I no less than you侧重的是I。请大家仔细体会。
• 主语由对等连接词or、neither...nor...、erther...or...连接
眼尖的小伙伴会发现，刚刚上面那些词中没有对等连接词or。相信聪明的你已经想到，or和它们的判断原则是不一样的。为什么会有这种不一样呢？
我们尽量避免将其记为一种例外，而是用我们已有的规律来说明。刚刚的句子中我们可以看出，but、as well as、no less than..这些词都是有语气侧重的，而or就是或者的意思，也就是谁都行，无所谓。因此没有语气侧重，那此时应该选哪一方来判断谓语单复数形式呢？
如同当仅用语法一致原则不足以判断主谓一致时，需要引出意义一致一样，此时意义一致也不足以判断，则考虑使用就近一致原则判断。
因此，or、neither...nor...、erther...or...连接的主语，应看离谓语最近的那一方是谁，从而判断谓语的单复数形式。如，
Neither he nor his friends (have) finished the work.他和他的朋友们都没有完成工作。
(Do) he or his friends love football？是他还是他的朋友们喜欢足球？
答案是：have；Does
have离his friends更近，因此用复数形式；do离he更近，因此用单数形式。
•every、each、neither、erther等暗示"一个"的字眼
很明显这种主语应该用单数形式的谓语，如，
Neither of my brothers likes reading. 我的兄弟中没人爱读书。
Each of them has a book.他们每人有一本书。
但是你应该也见过这样的句子，
They each have a book. 他们每人有一本书。
第二句中each为主语的同位语，主语是they，因此谓语和they保持一致，用have。
• 主语为关系代名词
这里引用旋元佑老师的原话，
关系代名词代表其先行词。它本身没有单复数的变化，作主语时完全要看它代表的先行词是什么，借以判断一致性。
如，
I suppose there are a few customers who take their time paying,but they're the minority really.我想是有一小部分顾客，他们迟于付款，但实际他们是少数。
下面有一组句子需要格外注意，
He has three options,which look equally attractive.他有三个选择，看起来都一样吸引人。
He has three options,which is a good thing.他有三个选择，这是一件好事。(出自《语法俱乐部》)
从句意可以看出，第一句的which指代的是three options，谓语应该用复数形式；而第二句的which指代的He has three options这件事，因此应该用单数。
• all of、a lot of、half of、none of...(旋元佑老师将其总结为主语为空的字眼)
这种主语需要根据后面紧跟的名词来判断。
All of these people are warm hearted.所有人都很热心。
All of the time has been wasted.所有的时间都被荒废了。
these people这些人明显是复数，因此谓语用复数形式；时间是不可数的，用单数形式。
其实这就是使用的意义一致原则。
• 主语为集合名词
旋元佑老师在《语法俱乐部》中提到，
集合名词在英语中不多，常见的只有staff(员工、幕僚)、faculty(教员)、以及family、police、committee、crew(机员、船员)这几个字。这种词用来表示"一个单位、集团"时要用单数名词，但是不加-s而用来表示单位内的"成员"时，要用复数动词。
例如，
This family is a large one.这个家庭是一个大家庭。
This family are looking for him. 这一家人都在找他。
• 主语为表示一对的名词
trousers、glasses、shoes、shorts、scissors、scales...
前面若有"一条","一副","一把"之类的单位词，动词用单数；若没有单位词或单位词是复数，则谓语动词用复数。
The shoes on the floor are mine.地板上的鞋是我的。
The pair of shoes on the floor is mine.地板上的这双鞋是我的。
•表示时间，距离，金钱等的复数名词
一笔钱、一段时间、一段距离并不是说有多少个一块钱、多少个一秒钟、多少个1米等等，因此看作单数。
One thousand dollars is a lot of money.一千美金是一笔不小的数目的钱。
•more than one与many a
当主语由它们来修饰时，对应的谓语使用单数形式。我也不太会解释为什么。特意记一下吧。然后，还需要格外注意，
More than one student was punished.不止一个学生被惩罚了。
More students than one were punished.不止一个学生被惩罚了。
• ......
如果继续分类，还会有各种各样的特殊情况需要拿出来单独做区分。比如还有一些以-s结尾的名词也容易造成主谓一致的混淆(有的名词虽然已-s结尾，但其语义是单数的，如economics、physics等；或者既可以作单数，也可以作复数，如statistics等。这种情况可归为意义一致的判断原则中)，等等等等。但其实这些情况我们都可以用某个"一致"原则来判断出来。故不再赘述。
今日框架
•主语由对等连接词连接：
and(意义一致：根据语义分辨是一个还是两个)
but、as well as、no less than、other than、not only...but also...、with、together with、along with、like、except、besides、in addition to、including(意义一致：看语气偏重)
or、neither...nor...、erther...or...(就近一致)
•主语是every、each、neither、erther等暗示"一个"的字眼(语法一致：看清主语是谁)
•主语是关系代名词(语法一致：根据先行词判断)
•主语为空的字眼：all of、a lot of、half of、none of...(语法一致：看这些词后面的名词)
•主语为集合名词(意义一致)
•主语为表示一对的名词(意义一致)
•表示时间，距离，金钱等的复数名词(意义一致)
•more than one与many a(语法一致)
• ......(见究极总结)
究极总结
判断的三个步骤：
step1：使用语法一致判断。若不能判断出，则继续step2。
step2：使用意义一致判断。若不能判断出，则继续step3。
step3：使用就近一致判断。
大概就是这样啦~你会发现如果你没有好好看day 11和day 12的内容只知道这个步骤也没啥用==不过呢，这个步骤给我们在判断主谓一致时指明了一条道路，而不是靠回想都有哪些例外的情况。我觉得还是很有意义的~你说呢？
我想征求下大家的意见，你觉得今天的内容对你有用么？请选择：
①这些我本来就知道，不过今天系统的总结了下也觉得更清晰了。
②没有太大帮助，还是记不住。
③觉得get了新技能。
希望大家可以给我一点方向，我在此先谢过了！
练习时刻
He is one of the students who (get) there on time.他是准时到达那里的学生之一.
He is the one of the students who (get) there on time.他是准时到达那里的学生之一.
Either you or one of your students (be) to attend the meeting that is due tomorrow.你或者你的一个学生将参加明天的会议。
请填空。
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