绘本讲师训练营 【10期】实践原创6/21《The Color Monster》

09102葛梅青

      今天约了小朋友在我们康桥社区进行英文绘本阅读实践活动，选了这本《The Color Monster》。

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        warm-up环节选了这首《If you feel happy and you know it》

If you're happy and you know it,

Clap your hands

If you're happy and you know it,

Clap your hands

If you're happy and you know it,

Then your face will surely show it

If you're happy and you know it,

Clap your hands.……

      开场与小朋友互动自我介绍，打招呼，然后问大家How are you feeling today?Happy? Sad?Anger?Fear?Calm?(Show emoticon picture)

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      接下来我们介绍今天故事主角

I will show you  the main character of this  book:

The color monster and a little girl，The monster’s eyes’ are big, its teeth are very sharp, Its mouth is long.There are many colors in the monster. Different color changes represent different moods, and yellow means happiness. Blue means Sadness, red means is Anger, black  means Fear, and green means Calm。

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      开始读故事了，立体书制作精美，翻开每页都有惊喜，小朋友们也很投入，一边读一边提问互动引起小朋友们思考，并且让小朋友说出自己不同情绪产生的原因。

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      绘本分享读完了，我们安排了小朋友动手做做看，手工绘画怪兽或者自己创造表情怪兽，比比看谁做的又快又好。

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    最后我们再来个小游戏，一起演绎一下今天学习的内容：情绪接龙 。

      前面一个小朋友说颜色，后面一个小朋友立马表演对应颜色的情绪动作，表演完后说出该颜色对应的情绪词汇，又立马说出下一个颜色词汇，紧接着他后面的人表演……循环下去。不仅锻炼了孩子的反应能力，同时还可以让孩子积累有关情绪的词汇以及它对应的颜色。

      最后告诉孩子我们要认识和接纳自己的情绪，情绪没有好坏，无论哪一种情绪都是最真实的自己，我们要学会管理和控制自己的情绪，把不好的情绪通过某种方式释放出来，把好心情留下。我们可以像绘本里面一样设计自己的“情绪瓶”，我们喜欢的情绪给我们力量；我们不喜欢的情绪让我们学会成长；恐惧、愤怒、悲伤......那些我们讨厌的情绪让它们都乖乖地去待在小瓶子里吧！

      我们也可以选择通过画画，写日记，唱歌，跳舞，运动等方式合理发泄自己的情绪，让自己很快恢复平静或者想开心的事情让自己快乐起来！