绘本讲师训练营【16期】18/21实践原创《The little bear book》

151005欧军华Shanana

封面

这个封面的色彩非常简单明亮，以白色为底，浅浅的黄和棕色的字体，看起来很干净的感觉。

封底

我现在已经不自然的养成了，提前看封底的习惯，因为封底将告诉你关于这本书写的是什么，以及作者写此书的初衷等关于书的重要信息。现在来看看这本书的封底将告诉读者什么信息呢？

For the best children's books, look for the bear.(作为最好的儿童书，看这只熊)

When a clever little bear is walking through the woods he meets a lonely gorilla, a noise crocodile and an angry lion. He knows what he needs—his magic penxil—so he can draw his way out of trouble.(当一只聪明的小熊穿过小树林时，它遇到了一只孤独的大猩猩，一只吵闹的鳄鱼和一只生气的狮子，它知道它需要做什么—它的魔法笔—它能画出它走出麻烦的路。)

A classic tale about the power of the imagination from award-winning former Children's Laureate Anthony Browne.(这本关于想象力能量的经典故事来自童书获奖前辈大师安东尼布朗的手笔。)

封面

这两页是介绍关于此书的印刷和出版社等信息的。

这本绘本整本书的内容，主要是引导孩子去想象，发挥他们的幻想力，激发他们的创造力，整本书的文字很少，但读起来也朗朗上口。

Bear went for a walk.(小熊去散步。)

“Helli, Gorilla” (“您好，大猩猩！”)

“I know what you need?”(我知道您需要什么?)

“Hello, Crocodile.”(您好，鳄鱼！)

“ This will keep you quiet.”(这将让您保持安静。)

“Hello, Lion.”(您好，狮子·)

“Here's just the thing for you.”(这里有一个东西给您。)

“ What's this？”(这是什么？)

“Hello, Elephant.”(您好，大象。)

“ This will take care of you.”(这个将照顾您。)

“Hello, wall .”(您好，墙。)

“Bye-bye, everyone.”(再见，各位。)

今天给做了这篇实践原创，先让孩子们画出一些他们知道的小动物，顺便普及一下关于熊的知识。他们真的很开心，听的很专心，观察图画是很仔细。课后有个小朋友居然跑回家拿了两颗龙眼回来，说“老师辛苦了，给您吃。” 啊，真的让我好感动，虽然它是这么微不足道的一个小动作，我觉得做公益，教书育人真的很伟大，光荣！给自己加油，继续努力！

图片发自App

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