汉语教学练习题

汉语教学练习题

(汉语语音题)

一,汉语语音实践题:

1,花儿:( )个汉字?( )个音节?

2,我爱我的爸爸。( )个汉字?( )个音节?

3,我会说一点儿汉语。( )个汉字?( )个音节?

4, e ( )个音素?      hu ( )个音素?      gan ( )个音素? 

chuan( )个音素?  gun ( )个音素?    sui( )个音素?

棍子( )个音素?    应该( )个音素?    物体( )个音素?   

汉语( )个音素?    神州( )个音素?    张扬( )个音素?

云朵 ( )个音素?    乌龟( )个音素?    骆驼( )个音素?

北京( )个音素?    语言( )个音素?    钓鱼岛( )个音素?

5,写出下列字的拼音:

牙 爷 要 眼 阳 衣 音 英 雨 月 元 云 挖 我 外 为 玩

乌 啊 呀 帮 留 寻 回 庄 家 还 燕 呕 易 汪 汉字 燕子 

小孩儿 西安  皮袄  方案  酷爱  余额    巍峨  刘  牛  虽

棍 居  区  虚 努 女  旅 一年  一半  人  跑  芙蓉  朋友 

阅读 钢铁 问答  全国 秋海棠  对不起 拿得动 红十字会 

鱼腥草素  古生物学家  研究生院 中华人民共和国  中国社会科学院

人人  年年  看看  研究研究  尝试尝试  来来往往 弯弯曲曲 

干干净净  环保  公关  十七八岁 陆海空军  辨证唯物主义 光明磊落

层出不穷 爱莫能助  不亦乐乎  这是我的书 清明时节雨纷纷  东方塑 

梅兰芳  诸葛孔明 鲁迅  北京市  河北省  鸭绿江  泰山

6,拼音改错 (P7)

小shiao  叫giao  觉gue  破puo  送 siong  前进jianjien  方案

fangan  西安Xian  文艺ueni  药店yaodyan  月夜ueie  论文luenuen 

对流dueiliou  女装nuzhuang  知识就是力量Zhishi jiu shi liliang

7,读出以下词语,写出以下词语的原调值和朗读时变调后的调值:(P9)

老师/普通/子孙/解剖/            解决/改革/理由/敏捷/

理论/讨论/宝藏/简要/            喜欢/耳朵/姐姐/斧子/

美好/粉笔/永久/管理/          打点/打手/讲讲/想想/

小老虎/老首长/米老鼠/好导演    管理所/手写体/展览馆/水彩笔/

种马场养了五百匹好种马。(写出种马场和好种马的两个调值。)

8,读一读以下词语:(含一/不/啊/轻声的词语)(P9-10)

十一/统一/唯一/第一/一九九一/ 

一次/一定/              一天/一些/一年/一条/一种/一点儿

说一说/想一想          不/我不

不说/不来/不走        不看/不必/不利/

看不看/好不好/看不见/起不来/干不了

多美的花呀!/ 快说呀!/ 这是什么车呀?/ 你怎么还不回去呀?

你在哪里读书哇?/  快走哇!/  说得真好哇!

这水果真新鲜哪!/汉语有趣得很哪!/    他真忙啊!/你真行啊!

椅子/木头/嘴巴/我们/同学们/那么/行啊/是吗/他呢/走吧/好嘛/又过年了/我的/慢慢地走/说得好/说着/说了/说过/爸爸/妈妈/哥哥/奶奶/叔叔/婶婶/星星/猩猩/街上/树下/校园里/外面/里边/送来/拿去/登上/站起来/走过去/说出来/走开/说下去/跳下来/逃回去/跑回来/说说/试试/读读/老实/清楚/明白/眼睛/豆腐/客气/合同/商量/衣服/打听/动静/事情/包袱/头发/打算/木匠/护士/秀气/东西/地道/地方/人家/孙子/兄弟/精神/多少/蛇头/莲子/猫儿/老头儿/小淘气儿/眼儿/偷儿/头儿/信儿/微小的东西/尖儿/丝儿/

二,汉语语音理论题:

1,两个汉字读一个音节的是(  )音。

2,一个汉字就是( )个音节。每个音节由( )( )( )三个部分组成。

3, 汉语语音包括()个元音,()个辅音,总共由()个。

4,音素包括( )和( )两大类。

5,( )音不是音素。

6,一个音节,至少有( )个音素,至多有( )个音素。

7,元音和辅音有什么区别?(P1)

8,什么是零声母?零声母分为哪几类?什么情况下用隔音符号?(P2)

9,辅音声母按照发音部位分为哪几类?按照发音方法,成阻方式分为哪几类?是否送气分为哪几类?声带是否震动分为哪几类?(P2)

10,单韵母有哪几个?复韵母有哪几个?鼻韵母有哪几个?韵头韵腹韵尾的概念?(P4)

11,韵母按元音口形分为哪几类?(P5)

12,声韵拼合规律是什么?(P6)

13,音节拼写规则是什么?(P6,7)

14,普通话有哪几种基本调值?五度标记法是什么?调号的标法有哪些?(P8)

15,上声变调规律?“一”“不”变调规律?啊的音变规律?

16,轻声的规律?儿化的规律?

17,国际汉语教学的基本原则?语音教学的基本原则?教师对学生的纠错方式有哪几种?声韵教学方法?声调的教学方法?操练语音的方法?教学游戏有哪些?(P11-13)

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