2019-11-27

教育观察NO.366‖教育惩戒，是教育方式本身应属之举，教育不仅仅需要温度，也需要法度。 近日，教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》明确教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。适当的教育惩戒，让学生感受到惩戒之痛、处罚之痛，方能让学生“长记性”，培养其规则意识，形成对制度的敬畏之心。但是，惩戒不是教育的灵丹妙药，不能指望法律赋予了教师教育惩戒权就能把“熊孩子”管好。惩戒“应当基于关爱学生的宗旨、符合育人规律，达到教育学生遵守规则、增强自律、改过向上的目的”，制定教育惩戒的具体方式、标准、程序，以及教师选择惩戒措施，都应服务这一目的，遵循育人原则，防止为了惩戒而惩戒,防止滥用惩戒损害学生的身心健康。我们要做到“手持戒尺、眼中有光、心中有爱”。