Small Star B：
上课内容：Unit3 Lesson1 & Lesson 2
目标词汇: Clothes: T-shirt, pants, shorts, skirt, dress, shirt,hat, cap, socks,shoes, jeans, sneakers, uniform
目标句型: 'I am wearing (clothing item).'
复习要求:
1.完成 Homework Book, 第22页Unit3.1(描写单词及与圈出相应单词)
2.完成 Homework Book, 第23页 Unit3.2（描写并圈出相应的名词）
3.复习目标词汇及句型(课本第22页) & (课本第23页)
Phonics：
学习内容:
课本P16 Lesson9，学习听单词的发音
复习要求:
1.和孩子在家练习听单词的发音的技巧；
2.听CD音频，学生用书第16页，听一听，指一指单词；
3.读单词‘Boat’。问孩子最先听到的是哪个音？如果孩子回答正确，那么，回答孩子，‘Yes,/b/是boat最开始的那个音。’
4.念一念单词‘King’。问您孩子最先听到的是哪个音？如果孩子回答正确，那么，回答孩子‘Yes,/k/是king最开始的那个音。’
作业要求:
1. 听CD,复习课本16页内容。
2. 完成Homework book第9页。
Storyteller:
★ 歌词：（括号内容是对应的动作）
Three blind mice, (双手放在嘴巴前面，扮演老鼠的样子)
Three blind mice, (双手放在嘴巴前面，扮演老鼠的样子)
See how they run, (双手放在眼前做出“看”的动作，然后原地跑)
See how they run, (双手放在眼前做出“看”的动作，然后原地跑)
They all run after the farmer’s wife (抬起一条腿，装作被老鼠吓到的样子)
They all run after the farmer’s wife (抬起一条腿，装作被老鼠吓到的样子)
Three blind mice, (双手放在嘴巴前面，扮演老鼠的样子)
Three blind mice! (双手放在嘴巴前面，扮演老鼠的样子)
★ 学习内容：歌谣关键词: three blind mice see farmer's wife