BookTalk#4 How to talk and listen to kids

第一眼看到这本书的时候， 标题的后半部分最吸引我：How to listen so kids will talk. 倾听不容易， 倾听孩子我觉得更不易。 后面看到书评的时候说这本书是parenting圣经， 加之语言非常简单而且生活化， 所以立刻买入作为我的BookClub的书目之一。 

从英语学习的角度来看这本书

这本书里面用的最多的两种时态是过去式和一般现在时。 这本书列举了很多实际案例来分析他们所提倡的和孩子互动的方式， 所以这些都是过去时态； 这本书不光讲解， 其实还是一本workbook， 每章后都有大量的练习给家长做， 所以用的都是解释说明性语言。 除了时态， 本书的语言也及其简单。 所以我想推荐大家将此书大声朗读几遍， 不仅在上下文中练习了两种时态，朗读还可以加深对书中教育理念的理解， 一举两得， 很适合忙碌的家长朋友们。 

从儿童教育的角度来看这本书

此书第一章标题是帮助孩子更好的处理他们的感受。 这本书说当你充分的承认和尊重孩子的感受， 而不是否定他们的感受的时候， 你就不会把自己认为的孩子应该有的感受强加给他们。 作者给出的几个例子是当孩子这样说的时候， 你该如何回应呢？ 

孩子：我的生日排队糟糕透了（而且是在你全力以赴的为他筹划了一个美好的生日party之后）。 

家长：

孩子：我再也不太这个愚蠢的牙套了， 太疼了。 我才不管牙医怎么讲！ 

家长：

孩子： 我讨厌那个新教练！！ 我就迟到了一分钟， 他就把我从队里面踢出来了！ 

家长： 

理论很好讲， 但是当上面这些情景发生时， 你会如何回应？ 你们的对话会由此转变成争执吗？ 

在给出了上面的例子引起思考以后， 作者以成年人的工作环境为例列出了几种常见的反应， 目的是可以更好的帮助家长理解自己如果处于类似的环境下时，别人的回应会让自己如何感受。当你自己处于负面情绪当中时， 其它成年人常见的反应如下： 第一种是Denial of Feelings， 对他人感受的彻底否定： come on．．．笑一笑就好了； 第二种是哲学式回应： 生活就是这样， 它并不总是以我们希望的方式发生； 第三种是给建议： 我的观点是这样的。。。 ； 第四种是提出更多的问题， 例如：你难道没有意识到，如果你不那样做的话他立刻就会生气吗？第五种是为另外那个人辩护： 我理解他的反应， 他可能是压力太大了。。。第六种是同情： oh。。。真糟糕。。。第七种是做外行心理分析师， 试图分析你的心里感受； 第八种：用同理心回应， 也就是试图感受你的感受： 这听起来真不容易。。。以上这八种成年的回应， 那种会让你将你从负面情绪中拉出来， 从而感觉好一点呢？ 以上常见的反应哪些是我们自己经常做出的呢？

如果家长能够倾听孩子的感受， 孩子就能帮助他们自己走出负面的情绪。 但是具有同理心的语言来之不易，因为我们自己的成长过程中我们的感受大多是被否定的， 所以这是一个不断练习和逐渐提高的过程。 第一章以作者给出的好的回应方式（有卡通图解）和大量的练习结束。 后面的章节也是以同样的结构安排。 看了这个简单的介绍， 家长朋友们有没有对这本书产生兴趣呢？